腾讯大辽网《师说》专访麻省理工“学霸妈妈”陈采霞
核心提示：每个孩子的成长道路上，似乎都有一个“那谁家的小谁”。胡宸这个名字，就曾出现在很多家长教育孩子的话语中。他本科在美同时攻读会计、金融、工程三学位，并以优异的成绩成为麻省理工学院毕业生，并作为毕业生代表上台发言。这样有一个的孩子身后，是陪伴他成长，用科学的方法教育、引导他的母亲。8月30日，陈教授应沈阳新航道学校之邀，做客“留学爸妈大讲堂”，与沈阳的留学爸妈们进行经验分享。大辽网教育频道专访麻省理工“学霸妈妈”陈采霞，畅谈一位成功母亲的教育经。
大辽网：随着孩子慢慢长大，孩子在成长中也会遇到烦恼与困惑。您是怎么处理与应对的?
陈采霞：面对孩子成长过程中所出现的问题、遇到的烦恼，我的处理可能会比其他家长更理性一些。在我小的时候，我的父母就很少批评我，更不会有打骂等过激的行为。我父母对于我的教育方式比较温和、宽容，对我的认可、鼓励也比较明显。在这样的教育环境中长大，我再看我的孩子的时候，也会更多地看到他身上、闪光的地方。很多中国式的家长总是居高临下、强势地对待孩子，在孩子犯了错误的时候，家长会很草率地说出一些伤害孩子的话，我从来不会这样，孩子也没有因此而背负太多的压力。
孩子调皮、犯错误在所难免，我也会经常碰到这样的情况。我认为，首先家长在遇到孩子犯错误的时候要把握好处理的方式与分寸。家长教育孩子是一门艺术，也许我在孩子沟通的过程当中也会有伤害他的地方，因此我会及时地发现、反省。我和很多家长说过，家长与孩子在一起，是一个从始至终斗智斗勇的过程。
大辽网：作为一位母亲，您所赞成的教育理念是?
陈采霞：如果从学术的角度来说，我比较赞同的是赏识教育。我会比较注重孩子的闪光点，然后被孩子的优点感动、欣喜，我也因此享受与孩子在一起的过程，体会中间的快乐。也许正是因为我能够发现孩子的闪光点，孩子会更主动地保持，这使得我和孩子之间的沟通很平等、顺畅。带孩子虽然辛苦，但我也同样觉得幸福、快乐。
大辽网：您是如何来衡量孩子是不是，有什么样的标准?
陈采霞：：首先是要看孩子在做一件事情的时候是否专注。家长要看孩子注意力集中的时间，然后看孩子的学习、反应速度。比如胡宸在小时候学钢琴，他能够很快地接受老师讲的内容，表现出了在音乐方面很强的天赋。再比如学游泳、轮滑等，他都学得很快，由此我判断他学习能力是很强的。注意力集中、学东西比较快，这是孩子一种能力的体现。同时我还发现我的孩子上进心比较强。如果一个孩子在他所处的环境中，不能很快地确定自己的奋斗目标，那他在学习的时候很容易缺乏动力，或者在成长过程中表现得不是那样突出。如果孩子从小对外界都能保持一个很快的反应，再加上良好的观察力，很快树立自己的目标，这样的孩子我认为是天份上比较好的。家长能够及时发现孩子的这些特质，并能相信他、鼓励他，就会形成一个良性的循环。
孩子在获得认可的时候都会有更多自信，自信是人成长过程中必不可少的一项素质。
大辽网：家长该如何发现孩子身上的闪光点?
陈采霞：想要发现孩子身上的闪光点，家长确实需要下很大功夫。只要家长在陪伴孩子的过程中，有细心和耐心，就会关注到孩子的天赋所在，发现孩子的过人之处。如果我们缺少对于孩子的表扬、鼓励，时间久了孩子也不会有太强的上进心，对生活表现的不会太积极。
同时在陪伴孩子的过程中，如果孩子表现出了问题或者不好的一面，如果家长没有及时进行干预，也是一种失职的行为。
我认为身为父母，平时不需要有太多刻意和硬性的教育，与孩子的陪伴过程就是的教育机会，家长会潜移默化地影响和改变孩子。家长不能过度放大一件事情，但也不能对孩子表现出的闪光点视而不见，家长要掌握好这个度。
大辽网：在孩子成长过程中您给了他更多的陪伴，您也注重引导孩子的方式方法，那在教育过程中，您有没有很严厉的时候，孩子出现哪些问题，你会严厉对待?
陈采霞：孩子不懂事的时候我会生气。我生气的方式是不说话。当我不说话的时候孩子会感觉到我很生气，事情很严重。我不会轻易骂他、否定他。孩子能够感觉到我对他其实是很严厉的，但是他也不会因为很惧怕我而表面讨好。这就是为什么说家长始终在和孩子斗智斗勇，教育孩子也是有方法的。
大辽网：中国家长教育孩子存在哪些问题?
陈采霞：很多家长因为工作忙、没时间而缺少了对于孩子的陪伴，因此错过了教育孩子的时机，这种现象还是很普遍的。一部分家长对于自己的要求不太严格，一些不好的习惯在孩子面前表现出来，也会对孩子造成很大的影响。还有的家长对于孩子的期望值过高，往往是家长自己没有实现自己的理想，就把希望寄托在孩子身上，或者说自己比较成功，于是希望孩子更加成功，这样的家长会给孩子施加很大的压力，孩子有的时候会承受不住。
有的家长没有掌握好爱的分寸和方式，无条件地满足、过渡地宠爱。比如说我的孩子想去吃洋快餐，很多家长会认为吃一顿洋快餐也没什么，但我就会认为吃洋快餐不健康，会很坚决地拒绝孩子的要求。
在很多家庭的教育当中，孩子的父母、祖父母一辈都会参与对于孩子的教育、管理，本来大家的初衷都是好的，但在家庭教育中要有明确的分工，树立在孩子教育中的权威。在我们的教育中，家庭里的长辈对于隔代孩子的教育不要过多，要为父母对于孩子的教育留有主动性和权威性。
大辽网：您认为什么样的孩子适合出国呢?
陈采霞：能力强的孩子，尤其是自我管理能力强的孩子，这是最适合的。如果孩子上进、好学，这无疑是适合留学的。但如果孩子性格内向，或者对很多事情满不在乎，出国以后会比较麻烦。
