一般来说，新托福阅读的测试重点从突出的语言点转移到篇章结构；提高考生的综合总结、分析和归纳能力。这符合北美大学的要求。下面由沈阳新航道托福的小编为您解答！

　　除了许多人向往的民主和自由氛围外，北美校园还包括大量的阅读任务，基本上每个科目都有一本厚厚的教科书。除了检查学生是否通过考试手段学习外，教师还要求学生写或摘要进行讨论和测试；写报告或学期论文时，需要重写和总结意见。

　　根据这一势在必行的要求，新托福从实际出发进行了改革。对于这种测试方法，考生在阅读文章时应注重从整体到细节的训练。

　　首先，抓主干：

　　寻找重要观点；拿到一篇文章时，首先要从主题思想入手。寻找文章的主题句。

　　托福文章题材广泛，包括商务、教育、人文、工程、自然科学、社会研究等六大学科，

　　但是，文章的格局是由三个主要部分组成的：开头段、结尾段和中间段。

　　文章的主题句通常出现在第一段的末尾。

　　然后找到的主题句，一般出现在第一句中。

　　在最后的结尾段找到重点。

　　第二步，记住要点：

　　记笔记，边读边记录重要的观点和信息。

　　你也可以创建自己的速记符号、涂鸦、画图表等，只要你能记录下文章的结构和重要的观点。

　　在回答问题时，特别是在回答整个章节问题时，比较笔记回答问题可以达到节省时间和精力的效果。

　　第三步：关键词：

　　注意重点标志词；

　　注意重复关键词和这些关键词的同义词或同义词。

　　通常这些词代表重要的观点和信息，也能起到承转合作的作用，对回答新问题有很大的帮助。

　　第四步，寻找细节：

　　记住单词，掌握构词方法，注意细节仍然很重要。

　　细节题的比例仍可占三分之一；

　　事实信息题和词汇题分别有8到10个题。

　　回到原文中寻找答案，准确对应的定位仍然是回答这类问题的唯一规则。

　　最后，找到逻辑：

　　不要忽视衔接词与句与句之间的逻辑关系。

　　重要的形容词、副词、连词关系代词等，在做句子入位题时尤为重要。

　　考生要注意平时的积累，规定时间培养应试能力。

　　有效结合精度泛读；

　　先泛读，再精读；遇到生词时，从上下文中猜出，尽量推测文章内容，提高阅读理解力。

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