托福阅读文章的选材来源广泛，各类考生熟悉或陌生的话题可能会被选为阅读文章，因此阅读文章中难免会出现一些新词。那么，面对阅读中的各种生词和怪词，我们应该如何处理它们，以确保我们能够顺利理解文章并做好主题呢？下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！
结合案例，我们将讲解五种处理托福阅读中生词的实用方法：
01
关联词推断法
句子之间的联系词主要分为转折点和并排，揭示了两个句子之间表达意思的方向是否一致。我们可以通过已知句子的意思和相关词来推断其他半句的意思。
并列关系：and， similarly，equally， also， both … and…
转折关系：but， however，yet， instead， nevertheless， by contrast， on the other hand
例：International commerce was therefore dominated by raw materials， such as wheat，wood andironore， or processed commodities， such asmeat andsteel.
“or也就是说，虽然是平行关系，但在意义上是相反的。Processed 不难理解，commodities是一种加工过的商品，那么“or“前面的句子指的是未经加工的商品，即说唱 materials，原料。
02
找符号法
无论是考试还是做题，我们经常会发现一些特殊的字符，比如破折号(-)、冒号，经常会出现在某个单词或短语甚至句子的前后(：)，括号()，引号(”)。这些符号都是帮助人们猜测生词的clue，它们通常是对托福阅读单词的解释和表示。
例：Inall cases， someone has to act as a source of language data— informant.
Informant是指充当语言资料来源的人。值得注意的是，informant经常出现在小括号中.e，意思是that is to say.
03
下定义法
这种方法广泛应用于托福阅读考试，主要用于描述新专业、新领域、新单词等。而且在文章的第一段，因为文章的第一段通常是为本文的主题或标题定义的。
例1：Archaeology is partly the discovery of the treasures of the past， partly the careful work of the scientific analyst， partly the exercise of the creative imagination.
从“is“这个词不难看出，后面的部分是为archaeology定义的：挖掘过去的财产，详细的科学分析，创造性的想象力考古学（以ology为后缀表示某一学科）。
例2：The seasonal impact of day length on physiological responses is called photoperiodism.
“is called前半句也起到了解释的作用：日长的生理反应称为光周期的季节性影响。
04
结合例子总结法
托福阅读问题通常在潜在的新单词后面列出一系列的例子。在这个时候，你可以根据这些例子来总结它们的共性。一些标志性的例子：for example， for instance， such as， just like， e.g.
例：The market for tourism in remote areas is booming as never before. Countries all across… such asmountains， Arctic lands， deserts，smallislands andwetlands…
通过后面的例子，高山、北极地区、沙漠、岛屿、湿地等都可以得到说明。
05
结合上下文猜测法
常识和前后文也是猜测词义的重要途径。这里提到的常识涉及各个领域、学科，以及众所周知的知识和常识。
例：Theearliestmethodofmakingfirewasthroughfriction.Europeanpeasantswouldinsertawoodendrillinaroundhole androtateitbrisklybetweentheirpalms.
最早的取火方式是钻木取火，其原理是摩擦产生热量。这也可以从下面的例子中看出。欧洲农民将一个木制钻头插入一个圆孔，然后在手掌之间快速旋转。Friction意味着摩擦。
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