雅思真题阅读词汇剑桥雅思12 test 6 passage 3双语使用者的优势The benefits of being bilingual

今天我们雅思真题阅读词汇的文章来研究下剑桥雅思12 test 6 passage 3。这篇雅思阅读的主题为双语使用者的优势The benefits of being bilingual。文章内容包括人们对双语使用者的看法，双语使用者在多任务上的优势及原因，在学习新语言上的优势及原因等。按照惯例，我们来总结一下其中出现的雅思阅读常考词汇。

自然段A

multilingual adj.使用多种语言的。“根据最新的数据，现在世界上大部分人群都是双语使用者，或者能够使用多种语言”。

自然段B

sequential adj.连续的，有顺序的。“当我们听到一个单词的时候，我们并不是立刻听到了完整的词汇：声音会连续到达”。

recognition n.识别，认出。“当你听到can的时候，你会同时激活像candy和candle这样的词汇。至少在单词识别的初期阶段是这样的”。

auditory adj.听觉的，耳朵的。“听觉上的输入激活相应的词汇，而不管它们属于哪种语言”。

compelling adj.有说服力的，强迫的。“对于这一现象，一些最有说服力的证据来自于研究眼球运动研究”。

自然段C

conflict n.冲突，矛盾。“因为这一原因，双语使用者往往在需要冲突管理的任务上表现的更好一些”。

excel v.擅长，超过。“双语使用者十分擅长诸如此类的任务”。

categorize v.分类。“例如，当双语使用者需要从根据颜色来分类物品转换为根据形状分类物品的时候，他们比单一语言使用者要做的更快一些”。

自然段D

adolescent n.青少年。“但单语青少年和双语青少年在没有背景噪音干扰的情况下听同一段简单演讲的时候，他们的大脑反应高度相似”。

自然段F

indicate v.表明，指出。“研究同样表明，双语经验会有助于保持认知系统的敏锐”。

alternate adj.交替的，轮流的。“通过轮流使用大脑神经网络来补偿那些由于年龄增大而损伤的神经”。

symptom n.症状，征兆。“双语使用者的病人出现早期症状的时间平均要比单语使用者晚5年”。

engine n.引擎，发动机。“如果大脑是发动机的话，双语可能可以帮助它在相同燃料的情况下走的更远”。

自然段G

puppet n.木偶，玩偶。“当他们听到声响的时候，一个玩偶会出现在屏幕的一侧”。