雅思听力情感态度匹配题讲解！在与人交往的过程中，总会有人强调“与人打交道”，好像明白了这一点就能更好地适应社会。雅思听力作为雅思四项考试中比较接地气的一门，官方会保留说话人的语气和情感色彩，努力给烤鸭一种身历其境的感觉。下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！
只要我们能意识到这一点，我们就可以用这种方法来解决一种非常特殊的听力问题——情感态度匹配问题。
所以首先要明确什么叫情感态度类匹配题。
我们可以通过观察匹配题的问题部分和选项部分来决定——如果这两部分涉及:
1.情态动词
2.谁做谁不做（who will cover the following weather conditions?）
3. all of/part of/none of
一般来说，如果音频涉及到演讲者对任务的分配或某些事情的看法，我们可以把它看作是一个情感态度匹配问题。
在确定了主题的类型后，我们可以进一步探索如何捕捉做题的信号。
雅思听力情感态度匹配题讲解
答题信号词也可以分为三类，根据它们的理解难度和表达情感的明显水平分为一星二星和三星。
一星信号包含：
1. 情态动词：must/need/should/have to/ought to/might/may
2. Yes and no 及其变形：yeah/yep/yup/nope/nah
3. 日常口语中提到的语气词：absolutely/definitely/of course/certainly/totally
4. 修饰词：good/interesting/definite/useful etc.
5. Not
一星信号词更容易理解，说话者的情感表现更直接，学生基本上可以捕捉到，没有特别多的不言而喻。
二星信号词包含：
强调句型：e.g.: because it does influence the education system.(J7T4S3)
语气词比较暧昧：ok/well
二星信号词更加暧昧含蓄。学生应该通过说话者的语气忽略他们的情感色彩。如果他们不注意，他们很可能会错过。
三星信号词只有一个
虚拟语气
即使学生完全听到了这个信号词，也很容易被字面意思误导，然后错误地理解演讲者的意思。
看完这三个信号词，我们就拿剑桥真题8test3section3真题来具体分析一下
Qustion27-30
What does Paul decide about each of the following modules?
A. He will do this.
B. He might do this.
C. He won’t do this
Module
27 Gender Studies in Latin America
让我们来看看与27题有关的原文：If it was to do with people in the villages rather than those in the public sphere, I would.
很多学生在听题的时候都听到了 I would 我很兴奋地选择了A选项，但仔细分析这句话，我们可以发现这句话是一种非常明显的虚拟语气。学生提出的前提是不可能实现的，所以我们必须反过来理解这句话。学生们用虚拟语气表明他们不会选择这门课。
举个很简单的例子，如果我们站在肯德基门口说：“如果这家店卖拉面，我就进去吃。”
事实上，肯德基不会卖拉面，所以我自然不会进去吃。
虚拟语气作为一种非常隐蔽的表达情感的信号，我们需要记住虚拟语气的几个特点：
从句：if 主语当动词通常过去的时候
从句：主语 should/would/might/could do
这与今天的事实相反。我们上面提到的问题属于这种情况
从句：if 主语 had done
主句：主语 should/would/might/could have done
这与过去事实相反。
这两种虚拟语气在雅思听力中很常见。一般来说，只要我们掌握了这两种情况，我们就能应对大多数问题。
当然，这个问题也可以通过说话者的语气来完成，也就是我们之前提到的二星信号词。
通过音频，我们可以知道老师非常希望学生选择这门课。学生做出决定后，老师回应了一个非常失望的“OK因此，我们可以得出结论，学生给出的答案不是老师想听到的。学生不会选择这门课。对这种解题方法感兴趣的学生可以听原文，感受一下。
总结
雅思听力中的“与人打交道”是指根据一些表达情感的词语或语法形式来猜测说话者的感受，然后帮助我们选择正确的答案。人的情感是一件非常微妙的事情。希望大家能带着探索的情绪去理解听力材料，提高准确性，同时也能找到听力的有趣之处。
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