提高托福听力成绩，一定要注意绕过这两个坑

　　托福听力成绩没有提高，可能是踩了以下两个坑，下面由新航道的沈阳托福小编为您解答！

　　01听力“词汇”问题

　　首先要明确的是，“得听者得托福”的前提是“得词者得听力”。在准备托福考试时，不同基础的考生有不同的词汇掌握能力，但他们有一个共同点，那就是词汇把握不够扎实。

　　例如，有些是由于发音准确性不足，导致听单词发音时识别错误(例如，well，while，等)will等);另一部分是缺乏解释（例如，bear只知道熊或忍受的意思，而不知道开花结果的意思）;还有一些单词识别速度慢，导致错过下一个内容。这样，8000个单词中还剩下多少？

　　词汇是提高托福成绩最重要的环节，背单词不能只是“品尝”。背单词时，要掌握核心词汇的发音、词性、多重解释、反应速度以及在特殊情况下是否表达的特殊含义。

　　建议在测试单词时，有意识地掌握核心词汇的发音，通过反复记忆和听单词，提高词汇的多种解释，逐步提高词汇的识别速度，平均速度保持在3秒以内。

　　听力“做笔记”问题

　　我们一直强调托福听力需要“做笔记”。众所周知，托福口语和写作中的综合问题和托福听力都是在听完之后完成的。对于只有2到3分钟的密集对话，你仍然可以记住主要的信息和细节而不做笔记，但对于6分钟的学术讲座，你必须掌握做笔记的方法。

　　托福草稿纸不是白发的，托福听力也不是为了考察记忆力，做笔记也是防止分心的有效方法之一。那么如何正确地“做笔记”呢？

　　记关键词

　　所谓关键词，是指与听力中心内容密切相关的词汇和句子，是考点的主要来源。一般是实词，即名词、动词、修饰词、副词、否认词和数词。掌握听力中的关键词，基本可以掌握整篇文章的大意。因此，记录关键词是最基本的方法。

　　对于找关键词的方法，可以尝试结合平时的听力训练，边听边记录一些可能是关键词的词汇。完成题目后，可以结合题目中涉及的关键词进行对比，逐步提高对关键词的敏感性，从而逐步提高找关键词的准确性。

　　NO.2记逻辑词和逻辑提醒

　　逻辑单词和逻辑句子是连接一篇文章的肌肉、骨骼和背景。外国人非常重视逻辑思维，这反映在托福从阅读到作文中。因此，很容易听到逻辑单词并写下来，理解内容之间的关系和顺序。

　　逻辑关系词句常出现在托福听力中：

　　Definition、Descriptionandexample、Classification、Sequence、Comparisionandcontrast、Causeandeffect、Problemandsolution、Persuationandevaluation

　　对于逻辑单词和句子的总结，我们也可以在日常练习中慢慢积累，这些单词有更明显的特点，我们可以在训练过程中总结自己的积累。

　　此外，如果你有良好的逻辑概念和足够的逻辑单词和句子，这将是分析阅读、听力、口语或写作文的优势，这也非常有利于托福成绩的整体提高。

　　NO.使用技巧减少记录时间

　　托福听力材料的速度通常相对较快。因此，我们应该知道如何简化他们的笔记，同时让自己清楚地看到它。缩写和符号是一个很好的方法。当然，每个人都有缩写和符号的方式，比如以下缩写：

　　e.g.Forexample

　　≤Nomorethan

　　?Morethan

　　≥Nolessthan

　　≈Approximately

　　=Equalto

　　≠Notequalto