托福口语发音误区

　　托福口语发音练习有两个误区。一是盲目阅读课文，认为这就是练习口语；二是盲目跟读光盘和磁带，认为只要跟着读就能纠正发音。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　托福考生总是纠结于这样一个问题——练习了很长一段时间，但效果并不大。当他们参加托福口语考试时，他们仍然发出奇怪的声音，这是世界上最痛苦的事情。作者也为此感到难过。一开始，语音训练的方法很简单，就是去书店买书，然后盲目地跟着磁带读。喉咙哑了，头发白了，结果是我自己的声音，磁带的声音，怎么模仿都不像。那时，我喜欢把音标和例子抄在笔记本上，去哪里读。例如，pple、mad、sad、had、cat、jack..但是没有进步。

　　为什么呢？真相其实很简单。我们通常以句子为基准，而不是单词为基准。例如，当我们到达美国时，我们看到一个卖水果的人问：“what can i do for you?“我们不能简单地回答“apple”, 它应该被称为“”i’m lookin’for some apples.因此，独立训练音标和单词具有欺骗性——独立阅读音标或单词会很好，一旦放在句子中就无法反映出来。

　　衡量声音质量的标准是句子发音！只有朝着正确的方向学习。那么如何练习句子发音呢？介绍句子读法“三剑客”：连读，失去爆破，弱读。例如，onon。 it不应读成【on】【it】，而应读成【o】【ni】【t】, 同样，first time中的两大【t】应读成一个【t】;美国总统奥巴马在2008年芝加哥获胜演讲中读到“美国总统奥巴马”must be”里的【t】不读声音，读“不读”could be”里的【d】完全消失了。因此，与其把大量的精力浪费在一个孤立的音标上，不如学会如何读好句子。毕竟这是根本。

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