1.词汇方面：要熟悉 Section 1 和 Section 4 的高频场景词汇，在日常做题时积累自己不熟悉的替换表达。

2.结构方面：单选题对表示强调转折和因果的逻辑连接词要敏感（but in fact、due to）；多选题和填空题对表示并列的逻辑连接词要敏感（and also/anything else）；填空题对答案前置要予以考虑（比如主动该被动，代词还原，形容词与定语从句替换之类）。

3.宏观把握：对于 Section 3 对话主题/任务双方关系（主要听谁的）要有大概把握，这样知道答案大概在哪些句子里；多选配对的选项先做个基础分类，比如优点、缺点，或者按照人物、时间、地点分类，这样整体把握，缩小选择范围。

4.定位：定位失败包括两个方面，题干定位不到、答案定位不到。要练习题干定位（填空题干和选择题题干），即练习在阅读题干的过程中可以迅速判断句子主干并找到关键词的能力，认识的词能听懂可能出现的同义替换，不认识的生词能够猜发音甚至识别词性、词义。而且要提高答案定位的正确率，包括三个方面：是词汇本身的熟练程度跟准度，第二是对题干信息与音频信息相对应的同义替换的反应速度，第三就是对于题型考点的熟悉程度。

5.拼写：写不对单词的原因包括三个方面：读音、拼写、词义。要解决读音的问题，比较常规的方法是对高频词与场景词进行大量多次的音频输入（也就是听），找到自己在熟词上的发音问题，熟悉生词发音；要解决拼写问题，一要熟悉常见拼写规则，二要掌握常见的构词方法；要解决词义问题，要学会把词放进句子跟词组里面，通过语境来记忆，或通过整理音频与题干中的同义替换来进行“英-英”练习，强化记忆。

6.瞬时记忆：如果在中文听力不存在瞬时记忆问题，那么该问题的本质是由定位问题与词汇问题共同造成的考生对特定信息的不信任感与紧张感，所以解决了定位问题和拼写问题，该问题便可以基本得到解决。

7.精听：针对错题要进行精听和跟读的练习，加强对长句的反应速度，并分析题目中出现的所有干扰信息。

8.检查答案：填空题做完养成检查答案的好习惯（注意词性、单复数、时态等是否符合句子语法和语义）。