雅思听力选择题长选项案例分析

　　雅思听力选择题之长选项案例分析:在雅思听力考试中，要说考鸭的噩梦，就数论文 3 选择题，尤其是题数多、选项长的选择题，简直是虐鸭无比。下面由新航道的沈阳雅思小编为您解答！

　　Part 3长选项选择题的主要难点是：

　　1)读题费时，来不及读完；

　　2)没有办法的学生会边听录音边再读长选项，导致注意力分散，音频内容听不完全，最后选错了。

　　为了应对这一困难，我们需要学习的方法之一是提取选项中的关键词，并遵循以下原则：

　　1)关键词越少越好；

　　2)关键词要决定整个选项的核心含义。

　　雅思听力选择题长选项案例分析

　　这样，我们就可以在听录音的过程中尽可能地关注听力内容，然后只要我们看看关键词，我们就可以迅速排除或选择。但是什么样的单词应该被提取为关键词呢？

　　让我们来分析一下哪些单词会决定一个句子(或一个长句子)的关键意思。

　　比如：

　　Jack is…….在这句话中，虽然我们知道Jack，但我们不知道这句话在说什么。

　　…… is active. 在这句话中，虽然我们不知道主语，但我们仍然知道这句话的关键意思：某人或某事是active。

　　因此，修饰词是句子的关键词。

　　再如：

　　I…… Jack. 在这句话中，我们不知道发生了什么。

　　…… respect…… . 在这句话中，我们知道关键意思：某某尊重某某。

　　因此，动词是句子的关键词。

　　在我们的雅思听力选择题中，面对较长的选项，我们可以遵循上述关键词提取方法，主要关注列表中的形容词和动词部分，以提高我们的效率。接下来，请打开真正的剑11test2section 3 Q29-30，让我们一起带入方法训练哦。

　　读题，提取关键词：

　　Which TWO reasons for possible error will they include in their report?

　　A  inaccurate records of the habitat of organisms.

　　B  influence on behavior of organisms by observer.

　　C  incorrect identification of some organisms.

　　D  making generalizations form a small sample.

　　E  missing some organisms when counting

　　听录音，排除或选择答案：

　　Helen:

　　Right. OK, now I did a draft of the section of sources of possible error in our research, but I don’t know if you agree. For example, the size of the sample, and whether it’s big enough to make any general conclusions from. But I thought actually we did have quite a big sample.

　　(听到这里，录音中是bigger sample，列表中是small sample,D选项可立即排除。)

　　Colin:

　　We did. And our general method of observation seemed quite reliable.

　　(听到这个，可以排除B选项，如果听不懂或者来不及对应，可以在选项后打个问号。)

　　But we might not be all that accurate as far as the actual number go.

　　(这里对应E选项.）

　　Helen:

　　Yeah. We might have missed some organisms-if they were hiding under a rock, for example.

　　(很明显，这里可以确定选择E选项。)

　　I wasn’t sure about the way we described their habitats. I decided it was probably OK.

　　(这里对应一个选项，女生的观点是habitats的描述是可以的。)

　　Colin:

　　Yeah, and the descriptions we gave of the smaller organisms, they weren’t very detailed, but they were adequate in this context.

　　(男孩的观点与女孩的观点是一致的，这里排除了A选项.）

　　I’m not sure we identified all the species correctly though.

　　(这里对应C选项。)

　　Helen:

　　OK, we’d better mention that.

　　(这里确定选C选项。)

　　所以，很地，我们选择了Q29-30 答案：C项和E项

　　选项关键词的提取可以使我们在听录音时更加专注。我们可以尽最大努力听所有的音频内容，并迅速做出排除或选择。即使我们最终需要蒙上一个答案，蒙上一个答案的正确率也会更高。

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