为了更好地完成新SAT考试的准备工作，小编建议新SAT考生在准备过程中必须制定计划，严格按照计划行事，下面由沈阳新航道的小编为您解答沈阳sat数学问题！

　　如何准备新的sat？

　　第一阶段，启蒙期。这一阶段的主要目的是帮助新SAT考生建立良好的英语发音感知能力，同时开始简单的图画书阅读，培养他们对英语阅读的兴趣。孩子们可以有一定的直觉认知英语句子的节奏，并有一定的直觉认知单词的拼写和发音规则通过模仿有声书或外国卡通的语调。

　　这一点非常重要。英语和汉语之间的巨大区别在于，英语对声音的依赖性远远高于汉语。在教学中，我们发现大多数英语阅读能力好的儿童都有良好的英语发音和节奏感。阅读能力差的儿童往往对单词的发音规则和句子节奏有障碍。

　　第二个阶段，是入门阶段。这个阶段大概从小学四五年级就可以开始了，大概到六年级结束。这个阶段的主要目标是帮助学生完成从依赖声象的阅读到靠单词阅读的历史性过度，积累最常用的核心词汇约3000个，建立英语基本句子结构的概念。

　　需要注意的是，需要掌握一个循序渐进的原则，从依赖声音和图像的阅读到依赖文字的阅读的过程。这需要教育者和家长非常关注孩子的表现。在不损害孩子阅读热情和兴趣的前提下，要注意切换的步伐。

　　为什么是3000个单词？在对大量英语单词进行统计分析后，朗文出版社发现，如果初级英语学习者可以进行基本的书面和口头交流，如果他掌握了大约3000个最常用的核心词汇。这三千个核心词汇是朗文3000个非常有名的词汇。

　　第三阶段，是成长阶段，从七年级开始到九年级上学期左右。培养以单词为基础的阅读习惯，将新SAT考试词汇量增加到8000左右，开始阅读各种文体，掌握英语的语法体系，适应英语的表达习惯，是这个阶段的目标。孩子过了这个阶段，应该能轻松应对托福阅读考试（稍练后阅读部分25分以上）。

　　第四阶段，这一阶段从九年级下到十二年级甚至终身。这一阶段的目标是在培养批判性思维能力的同时，通过大量阅读，进一步扩大词汇量，深入掌握英语语法，形成强有力、准确的英语语感，拓展知识，成为一名成熟的读者。