铁岭专业托福培训机构对于参加托福口试的学生来说，我们在准备托福口试时应该注意哪些误解？下面由新航道的小编为您解答！

　　1.主动词汇vs托福口语词汇被动词汇

　　所谓的被动词是指你能理解或理解的单词放在句子中。更准确地说，你可以把“能够理解”的单词称为“阅读单词”，把“能够理解”的单词称为“听单词”。活跃的单词是指你可以在口语或写作中使用的单词，或“口语词汇”。

　　以下这句话为例：

　　I'mabiggirl.Icakecarofmyself.Wouldyoujuststmakemyowndecion.

　　如果你能理解并理解每个单词的意思，这意味着你对这些单词的掌握已经达到了被动词的水平，但是如果你改变这个句子呢？你可能不知道女孩是否需要匹配big或old，你可能会失去短语takecareof中的of。你可能无法说出这样的句型，或者你无法记住在my后面添加own，这表明你对这些单词的掌握还没有达到主动词的水平。因此，口语拼写的不是你知道的词汇，而是你可以很容易地使用的词汇。

　　知道一个词并不意味着你可以很容易地使用它，而且它看起来越简单，就越难。因为它们是多变的。因此，不要简单地追求词汇的胜利，因为如果它们都是被动词，那就没用了。

　　我想问一下，你现在的词汇量是4000，主动词汇量是多少？

　　2.词汇量vs单词量托福口语词汇

　　词汇和词汇是两个不同的概念。词汇既包括单词，也包括由单词、短语、句型等组成的搭配。下面这个句子举个例子。

　　I'myourbigobeapapaintheass.I'myourbigobisteandI'myourbigobigokingoutgoutforyou.

　　这句话总共有23个字，想必你们都知道，但Ididn'tmeanton是什么意思呢？apaintheass呢？大小姐和lookoryoryoryoryoryoryoryoryoryoryoryoryoryoryoryoryoryoryoryoryoryoryoryoryoryoryoryoryoryoryoryoryoryoryoryoryoryoryoryon？

　　你知道这些意思吗？如果是，那就恭喜吧！

　　但是，你能对他们信手拈来吗？

　　idinnntteanto…是句式，apaintheass和lokoutforyou是短语，bigsiss是搭配。

　　短语称为phrase，由于短语的含义与构成短语的单词的含义之和往往不同，所以通常可以在字典中找到。

　　由于搭配的意义往往等于构成搭配单词的意义之和，所以在字典中找不到搭配的意义。

　　因此，口语拼写的不是单词量，而是词汇不是单词量，而是词汇。

　　仅仅知道一个单词是不够的，我们还需要知道这个单词的相关搭配。短语。句子模式，并且很容易找到它们。因此，不要简单地追求词汇的胜利，因为你只知道单词，不知道搭配。短语。句子模式，或者无用的。

　　假如，你现在的单词量是4000，请问你的搭配。短语。句式有多少？

　　3.一词多义是托福口语词汇

　　许多英语单词是多义词。单词越简单，意思就越多。以上面的单词big为例，请参见下面的10个例子：

　　1.hehasabigheart。

　　bigonmusic2She'sic。

　　3AHermoviesarebininAmerca。

　　4It'sbigoforgiveyou。

　　5.bigtosbacoHedecidetosue。

　　thisismybigbrother6。

　　7Hegavemeabigkiss。

　　MrBigiscominggtorrow。

　　sthebigidea9what'。

　　nobigdeal10it's。

　　你理解这些句子中大人物的意思吗？如果是的话，恭喜你。但是你能用这些句子中的大人物吗？（尽管大人物的多义词有很多，但它们并不难，因为它们的多义相互关联）。当我们说“知道一个单词”时，它只意味着知道这个单词的意思，但其他的意思是什么？因此，口语拼写不是你知道的单词数量，而是你对常用单词的认识程度（你知道多少意思）。

　　如果一个学生知道通常使用3000个单词，那么每个单词都能掌握一个意思；如果一个学生知道通常使用1000个单词，那么每个单词都能掌握10个意思。（以big为例，a学生只能使用bigbox/table/room的意思，而不是上面其他例子句子的意思）。你认为a学生的词汇量是B学生的三倍吗？

　　B同学的词汇量在我看来至少是A同学的10倍。

　　（考虑到1000个单词》3000个单词的使用频率，那么两个人实际口语中反映的词汇差异超过10倍）

　　因此，我们不应该简单地追求词汇的胜利，而应该追求掌握常用词的多重含义。

　　假如，你现在的单词量是4000，你掌握了多少单词的含义？

　　4.小词vs大词托福口语词汇

　　中国学生喜欢比较他们的词汇量，尤其是“高”字的数量。我们的写作老师。英语口语老师经常鼓励学生使用一些所谓的“好单词和好句子”。

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