随着早期沈阳托福考试申请时间的结束，正常申请的帷幕逐渐拉开，努力工作了两年半的高三学生终于进入了最后的冲刺阶段。对于高二学生来说，尤其是那些仍然深陷托福学习的学生来说，每次考试都变成了一种痛苦：托福什么时候能得到90分。虽然我一次又一次地报名参加考试，一次又一次地背诵单词，但我似乎觉得问题越来越错了。大多数刚刚开始感受到丰富高中生活的新高中生仍然期待着第一次托福考试，在托福上粉碎每个人，下面由新航道的小编为您解答！

　　与高考1600的词汇要求相比，托福8000-10000的词汇要求是很多学生需要跨越的第一关。其次，虽然平时可以在国际高中与外教顺利沟通，完成日常作业，但托福听力部分每分钟180个单词的速度还是让很多学生痛苦不堪。最后，今年口语题目逐渐增多，写作长题干的出现，让学生每个周末都成为朋友圈吐槽的主要对象。

　　那么托福到底怎么学呢？

　　从考试的形式和内容来看，托福考试的全称是（TOEFL=TestOfEnglishasForeignLanguage），从名称上看，本次考试考查学生的语言水平；从托福内容来看，托福考试考查学生是否能适应美国大学的校园生活。因此，学生在备考时至少需要从以下两点入手。

　　01提高英语语言能力

　　托福作为一种语言能力测试，从听、说、读、写四个方面全面考察学生的语言水平。在与R&D总部沟通的过程中，也提到R&D人员在提问时会制作pre-test，收集真实学生问题的基本数据，目的是纠正问题的难度，确保四个选项能够区分不同英语水平的学生。所以在准备考试时，如果你只是学习“考试技巧”忽视语言能力的提高，最终分数可能不会上升甚至下降。以前在那里。TOEFL强化班遇到了一个学音乐的学生，打算去美国深造学钢琴弹奏。这个学生每天都需要泡在钢琴房练习，还要参加比赛，所以基本上每天都住在宿舍和钢琴房，托福基本没有时间准备。最终的结果是每隔一个月两次考试。虽然不同科目的分数不同，但总分惊人地一致。

　　02补充校园生活场景知识，拓宽不同学科的背景知识

　　托福听说场景是美国大学校园的真实场景，甚至收集美国大学教授的课堂录音和校园中学生交流的语料库。因此，除了提高基本的语言能力外，还应该具备适当的校园生活知识。例如，当一些高中生听到托福听力中关于停车位的申请时，他们从音频开始到结束都完全是圆形的。此外，丰富的阅读和听力学科场景知识，如鲸鱼进化、恐龙灭绝、外太空生命探索、早期植物和动物驯化过程、中东文明遗迹挖掘等，都出现在考试中，让学生痛苦。

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