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沈阳初中生托福写作如何学习?

作者:沈阳新航道 2022-07-18 14:36
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  如果沈阳初中生托福想在写作中获得高分,你必须对托福写作的想法有一个清晰的理解,下面由新航道的小编为您解答!


  1.应该与这个话题相匹配。由于这个问题是为了提高生活质量,一些无关紧要的变化应该被放弃。例如,缩短烹饪时间是事实,对生活质量没有直接和明显的影响,应避免作为主要论点。


  2.应该有话要说。这是一个功利主义的标准。例如,我提到缩短食物准备时间可以改变人们的气质。当我打破这个问题时,我觉得这并不是不可能的。当我真正写作时,我不知道从哪里开始。如果我选择这篇文章作为一个主要的论点,结果是我说了一句话就离开了。最好选择一个能写作、能展示语言技巧、能展思考的写作方向。


  3.无论是2个还是3个论点,内部都必须有联系。这实际上是整个托福写作思想阶段的重点。想法是了解你所表达的对象,并明确你的立场。然后站在这个位置上,选择一个支持你的论点。

 

沈阳初中生托福

 


  托福写作破题后,第二件重要的事情就是整理写作思路。破题的过程其实是一个发散思维的过程,思路就是收回思维,组织起来,理清它的脉络,让它们按照自己认为最有说服力的顺序排列,准备落在纸上。这种说服力的强弱应该用什么标准来判断?笔者认为,能够说服读者的讨论应该遵循一个选择论点的原则:


  三个(或两个)论点不能在层面上交叉,但应符合一条明确的线:支持全文观点。最感人的论点选择不仅遵循上述原则,而且在三个看似不交叉的论点之间也有一条暗线。


  构思的第一步,按照上述原则,当然是首先确定观点。以主题为例,作者愿意选择是否,食物很容易准备,以降低人们的生活质量。第一步出去。


  在确定了这个观点之后,我在解决这个问题时得到的思维方向显然不利于我,应该被排除在外。例如,营养价值的变化,虽然快餐文化确实对人体有害,但另一种快餐:陌生和熟粗粮,改变了有益的方向,两者势均力敌,只是很容易想到,也很容易举例论证,但不适合使用,因为如此贸然使用,怀疑思维不仔细。


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