对于国内学生来说，托福听力相对困难，我们需要有一些盘锦专业托福培训能力来帮助我们获得高分。下面由新航道的小编为您解答！

　　一、辨音能力

　　听力的领域可以分为不同的领域。一开始，你可以一个一个地听单词，逐渐可以一个一个地听。后来，你可以一个一个地听。当然，在某种程度上，你会忘记你听到的是英语，而进入耳朵的只是一个接一个。就像你听中文一样，我们从不去想“我在听中文”。这是一种“骄傲自满”境界。假如你达到了这个境界，那么托福听力马上就成了我们小学的社会科学课考试，极其简单。

　　然而，对于一个跟随中国的中学教育、高等教育，然后通过CET-4和CET-6的人来说，这是远远不够的。因此，在准备托福听力时，我们首先要做的是处理英语的辨别能力。辨别声音的能力是指听到一个单词可以反映它的意思，使它成为你积极的听觉词汇。

　　处理辨音能力最有效的两种方法：一是听写，二是精听。

　　1.听写

　　听写是指在听力录音中复制所有原文。对于准备托福考试的考生来说，最好的听写材料是老托的笑话。听写能最有效地检验和提高一个人的辨音能力。听写后，比较正确的单词，反复听，直到他能听清楚。这是提高听力最有效的方法。

　　2.精听

　　精听是指一边听录音一边看正确的单词。听的时候要自己不熟悉的单词，第一次录音后检查单词，然后反复听，直到能脱稿听为止。精听最合适的材料是SSS（ScientificAmerican’sSixty-secondScience），因为它很短，只有一分钟，但是信息量很大，更重要的是，这是托福听力问题的关键来源。

　　二、反应速度

　　听到一个单词后，以英语为汉语的人的反应速度为0.03秒，我们不以英语为母语，所以我们对单词的反应速度可能不能完全达到这个指标，但尽可能接近它，无疑是托福听力高分必须做作业。因为当你听托福听力时，不可能等到你理解前面的单词，然后把录音放在后面，事实上，托福听力速度只有美国大学教授的一半，因此，不仅为了获得托福高分，更重要的是跟上美国的课堂，我们完全需要努力练习反应速度。

　　三、听力笔记

　　新托福对老托福最明显的改革之一就是允许考生边听边做笔记。这不仅是因为新托的听力变长了，还需要用笔记来弥补脑记的不足。更重要的是，这符合美国大学课堂对学生课堂的真实需求。托福听力，尤其是讲座，题目都是关键信息，包括主题、关键细节和文章结构。如果你能在听力的过程中写下这些重要的内容，对做题很有帮助。

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