很多人可能在托福考试中失败了，但同时，我们应该知道，由于对托福学习的高认知水平，一些学生也取得了成就。准备托福考试的方法是关键，下面由新航道的小编为您解答沈阳托福培训问题！
现在看到托福学习和备战的热烈氛围，我的思绪不禁回到了过去。现在，新托福听力部分的在线学习方法和指导思想仍然大致遵循我在中国时提倡的“听写-跟读-听读”《三位一体训练法》实践证明，这套指导思想和我所倡导的方法论基本上是可靠的。但也有一些缺点没有得到指出。当我去美国，亲身体验和感受国外的教育氛围和社会环境，积累了一些在中国很难积累的经验，我想有一天改进这些托福考试准备理论和方法，逐步引导它成为一个标准化、科学的体系——可以更有效、更合理的指导IBT考生和英语学习爱好者战胜IBT为考试和提高自己的语言修养做出贡献。
让我们简单描述和分析一下托福考试的四个部分:听、说、读、写。备考思想和方法论:(大致思想和长期接触和使用的东西没有本质变化，但希望从另一个角度重新审视。
IBT阅读：增加词汇量+克服长难复杂句是阅读高分的真正保证；聪明的“投保人”应该把您的“资金”投入到这个“市场”然而，让它慢慢运转，生根发芽。
与美国学术、社会、生活等方面能接触到的文献和阅读期刊相比，IBT阅读是标准化、规范化、模式化的。即使是对美国大多数教科书来说，(Textbook)也是最正规、最标准化的。IBT阅读可以被认为是最正式、最标准化的英语。这种感觉就像政府播出的官方新闻节目；经理培训部门的员工。
这种模式的特点是：与其内容的体现程度相比，更注重标准和原则的实施。所以IBT阅读是绝对有规律的。然而，如果你想做好工作，你必须首先磨砺你的工具。如果你想成功地找到和理解这些共同点，每个考生都应该首先尽力提高自己的语言能力。因为这是为了确保你能找到和理解这些”精髓“同时，有能力让自己更好地运用它们来发挥自己真正的才能，从而克服IBT考试。在美国的学习和生活中，除了必修课Textbook和Handout外面，我经常看TIME，TheEconomist，NationalGe**raphic等待美国本土书籍杂志。我不得不承认，当我第一次接触到这些东西时，我觉得它们就像一种阻力，让我很难接近它们。但慢慢地，随着接触的深入和周围环境的影响，我开始慢慢地理解这些事情，慢慢地对今天的爱感兴趣。所以当我再次打开过去的过去IBT和GRE考试涉及的内容，不禁突然意识到。突然意识到的是TOEFL考试中Simplicity存在的普遍性。这里单独说说IBT如果你有幸看到美国相关学科的阅读，Textbook，或经常看TIME，TheEconomist，NationalGe**raphic一类杂志时间长了，你会逐渐熟悉这些表达、思维、语言逻辑。这真的是美国人每天在美国社会接触和使用的。IBT阅读不是100%等同于这些，也就是说，IBT阅读不等于学生在美国真正的高等教育中所需要的阅读技能和能力。为什么会这样？因为IBT阅读太标准化，太标准化，它本身就是标准化考试的一部分。因此，必须有严格的标准来限制和衡量自己。这一标准也在一定程度上限制了它本身。即使在美国学校Textbook语言和逻辑思维往往比较IBT阅读要复杂得多，虽然使用的词汇难度和量不如使用的词汇难度和量少IBT。但你也会发现，所谓的长句和难句随处可见，概念的逻辑复杂性将在短章中用各种方法来描述和论证。对于我们这些还停留在异国语言理解阶段的人来说，很多时候，有一个很好的”诡异“现象：文章虽然读懂了，但根本不知道作者到底在说什么，想说什么？这种现象很正常，因为我们只完成了从异国语言冲突到异国语言融合的任务，但也面临着异国语言表达、异国思维和文化融合的时期。可以说，你必须完成这一时期的主要任务，才能真正融入美国社会，适应它的学习和生活。我在这里谈这些其实是希望我们的考生在准备IBT考试的路上一定要时刻清晰IBT考试需要我解决哪些任务，目前最重要的矛盾是什么？IBT说白了，阅读调查仅限于语言理解(其实英汉翻译会更准确)。
事实上，IBT阅读不需要考生理解语言背后的思想，也不需要你把自己放在一个大框架里，升华你的理解和思维，(IBT文章大多是客观的科学和学术讨论，但从最客观的角度描述各种现象及其原则，完全基于科学和学术背景下的解释），只需要理解最肤浅的语言描述和整篇文章的写作结构和布局框架以及一些重要的内容。虽然IBT阅读涉及的英语词汇量相对较大，但文章本身的难度很低，考察题目的难度也不高。这就是我之前说的Simplicity。相反，你知道为什么国内考研英语阅读，英语专业八级，GRE阅读这么难吗？虽然这些考试的阅读部分对词汇的要求不如词汇的要求好，但是IBT阅读?让我告诉你：”观点、评论、思想。”也就是说，在这些考试的阅读中，完全没有单一的说明文风格，相反是议论文，评论文风格居多。而且还夹杂着各派的学说和评论。例如：在文章中，A说B说错了，然后引用经典冗长的例子说B怎么错了，为什么错了，然后要求B纠正。B没有示弱。他从另一个角度攻击了A的言论，说A本身不是。democracy我们的立场不是政府要员，这可以从乙方的经验和做过的事情中看出来，然后我们就来说说乙方是如何别有用心的。两人纠缠在一起打口水战。最后评论员critic感慨，忧郁，从更高的角度以幽默、讽刺或遗憾的话结束。这是高级英语阅读考试中涉及的文章模式。想想看，如果用中文叙述你喜欢看吗？能看懂吗?但现在它是用高级英语叙述的，也是西方资本主义社会的文化背景。难怪我们中国考生面对这种事情只能望洋兴叹，每天被折磨的上气不接下气。在这些考试中，我们考生面临的真正困难不是语言本身，而是外国文化思维、逻辑思维甚至背景差异。也就是说，我前面提到的语言理解思维逻辑的联系。这个层面的突破并不容易，需要时间，更需要环境。但是IBT阅读的真正重点是语言本身，这与这些无关。说明文之所以没有技术含量，是因为它不涉及人为的思想观点和文化背景。它的立身之本就是语言。这就是为什么我之前一再强调攻克托福阅读的两个要素:一是词汇；二是长难句。词法、句法是语言构成的两个基本要素。托福考生在复习和准备托福阅读部分时，应该把真正的精力和时间花在这两个方面。淡化备考材料对背景和思维的负面影响。
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