沈阳托福培训写学术文章的要点。希望对学生的托福写作有所帮助。下面由新航道的小编为您解答沈阳托福学术文章问题！

　　1.避免使用反问句.设问句。尤其是作者没有答案的问题。

　　例如：What’stheobjectiveoftheinformation?Isittomakepeoplemoreconfusedandastray?Ipartlyagreewiththeauthor’scontentionthattheenormousandotioseinformationsometimesrenderpeoplelosetheirwayandfailtoconsiderquestionpenetratinglyandoriginally.

　　在作文的开头，扔出两个问题，然后接下来的陈述与问题无关。作为一名读者，在阅读之前，首先要考虑这两个问题的答案是什么。这些可能在中文中被评为“引人入胜”好的单词和句子可以说是英语论文写作中最大的失败之一。如果你必须问问题，把它改成陈述句型，比如:Whetherthisissueisrightorwrong?可以改成：Ithasbeenacontroversialissuethat...

　　2.避免集中使用"Be"动词，包括is,are,hasbeen,havebeen,etc.

　　即使GRE练习题statement里面有很多"Be"动词，你也要避免抄袭，因为statement简单地告诉你一个idea，而不是向你展示writing。

　　例如：Whatisthepurposeofeducation?Somepeoplemaysaythatthepurposeofeducationshouldbetocreateatotallyacademicenvironmentthatseparatesfromtheoutsideworld,for,theythink,thissituationallowsstudentstofocusontheiracademicresearchworkwithoutbeingdisturbedbypracticalconcerns.Infact,thissuggestionisharmfultothescientificresearchwork.

　　这是一篇文章的开头。我们现在只分析语法问题。除了注意不要使用疑问句，作者还有一个非常重要的一点:总共两三个字，有四个"Be"动词。这种写法在英语中被称为英语。"non-act"的动词。"Be"只表示一种状态，例如："iamhere","youarethere".对于母语者，"Be"动词实际上是写在纸上的，没有任何情感色彩。所以我们应该尽量避免使用它子可以改为：

　　Somepeoplearguethatthepurposeofeducationliesinitsstrengthincreatingatotallyacademicenvironmentseparatedfromtheoutsideworld.Theythinkthissituationallowsstudentstofocusonacademicresearchbyexcludingoutsidedisturbancefrompracticalconcerns.However,thissuggestioninfactdoesharmtothescientificresearchwork.

　　我们可以看到，使用了，liein,exclude,doharmto在那之后，句子变得更加丰富多彩。

　　3.尽量避免重复使用单词或短语。特别是近距离集中在一两句话中。

　　例如：Theauthorarguesthattounderstandone’sownculture,onemustknowaboutatleastoneanotherculturewhichisdistinctlydifferentfromone’sownculture.WhileasIamconcerned,Ican’tagreewiththeauthor’sassertion.

　　在这个开头，有两行字，但是连续出现了四行字One，3个culture。如果你大声朗读这段话，你会感到尴尬.有趣的是。连续使用相同的单词或短语（包括短句）反映了作者缺乏词汇、写作风格差、选词造句能力弱。给读者的感觉是昏昏欲睡。

　　我们很容易纠正：Theauthorarguesthattheknowledgeofanotherdistinctlydifferentculturehelpsustotrulyunderstandourown.However,Idisagreewiththisassertion.

　　这句话把原来的三句分句合成了一句没有冗长感的句子。在简化的同时，也适当避免了多次重复使用culture，one问题"thisassertion"，避免近距离使用两个"author"。

　　4.避免使用从句套从句的超长句。

　　学术文章应避免追求华丽的词藻和句型。作为非母语者，我们在语感上处于劣势。为了避免语感不足造成的许多语法.我们应该尽量避免在句子结构上使用长句。看了很多作者的文章，长句的后果通常是:单复数混淆，it.that指代不清，从句两端时态不符，连接介词错误等。

　　例如：Thingshappenedinthepast,knownashistory,isgreattreasureforushuanbeings,throughandonlythroughstudyingthepastcanwegainvaluableexperiencewhichservesasameansofguidingourdevelopmentofthesociety.

　　在这个例子中，作者使用了三个逗号，但事实上，从句之间的关系并不是不可分割的。我们可以很容易地分成三个字，作者可以轻松地写作，读者可以轻松地阅读，以达到真正的意义。

　　Historyconsistsofthethingshappenedinthepastanditisagreattreasure

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