众所周知，沈阳托福培训词汇是语言学习的基础。掌握足够的词汇可以为以后的学习打下良好的基础。托福考试应该掌握多少单词？掌握多少词汇就够了？下面由新航道的小编为您解答沈阳托福背词汇问题！

　　关于托福词汇量的要求，从整体考试题目分析来看，日常词汇量在4000字以上，托福需要掌握6000-8000字的词汇量。高中词汇书的词汇量在3500左右，CET-4书的词汇量在4000左右。这两本书涉及的词汇都是日常生活和考试的基本词汇。然而，除了这些词汇，托福考试还需要很多学科和专业词汇。以听力为例，大部分问题都是模拟国外的课堂场景，这就要求学生在掌握日常词汇量的同时，涉足天文、地质、人文、生物、艺术等学科词汇。那么，我们应该用什么词汇书，如何背单词呢？

　　首先，背单词要循序渐进，不能雄心勃勃。

　　许多学生认为高中单词、CET-4单词更基本，不值得背诵，直接背诵托福45天。这样，背诵过程非常痛苦，没有成就感，背诵效果自然不好，坚持几天，学生你不知道背诵单词也必须一步一步，需要比我们想象的更多的耐心和持续性。

　　另外，要正确认识自己的词汇量和现实水平。

　　具体来说，如果总分低于60分，不用说，我建议学生在开始背诵四级之前，必须先刷高中单词；对于总分高于85分或90分的学生，他们需要每天在巩固四级的同时背诵托福45天或绿宝。在此期间，他们仍然应该把四级词汇作为背诵的重点。四级词汇是整个托福考试的基石。三分之二以上的阅读词汇问题来自四级词汇。因此，如果学生一直跟着词汇问题，不要犹豫或沮丧。他们必须从四级开始；当然，对于有良好基础的学生来说，虽然四级词汇背得很快，但这部分词汇仍然存在漏洞。在快速背诵的同时，他们必须严格要求自己，确保准确性。在这个过程中，他们应该注意一些熟悉的单词，这也是托福词汇学习的首要任务。

　　很多人认为单词记忆还有什么可说的，就是努力背诵。事实上，如果你想达到一个舒适的水平，单词的重复率至少是10次。

　　那么，背单词到底背什么呢？

　　同学们，背单词不能只做表面工作，最终目的是让它成为你使用的工具，然后我们需要仔细积累单词的实际用法，比如“book”一个字，你肯定会不假思索地说“书”啊，但事实上，作为动词，它可以表示“预订”。在你的单词书有很多单词和book同样，不同的词性，中文含义也不同。

　　此外，还有很多单词同一词性也有不同的中文意思。例如，在托福阅读中，TPO12的第二篇TransitiontoSoundinFilm里，accountfor动词组译为：“解释”，而不是名词“账户”又如在TPO4的第三篇PetroleumResources中，subside这个动词，很多学生误以为是误认为这个词subsidy，“津贴”但这个词是动词，基本上被解释为“减轻，退却”文中的意思是(地面)“下沉”;再如在TPO4第一篇DeerPopulationsofthePugetSound中，game不是“游戏”，而是“猎物”的意思。通过这些例子，我们可以看到，在阅读中，学生对小名词或动词的把握有时会在很大程度上影响我们对文章的理解，所以我希望学生能在工作日学习时注意词汇的语义积累。

　　那么，我们应该如何让单词记词记住得更牢固呢。对于考生来说，大多数接触单词主要是看，很多单词可以看到理解，听声音不能识别，这对托福学习非常危险，大多数了解托福考试的人都听过一个词，“得听者得托福”。所以对于那些从小就习惯于书面记忆的学生来说，这将极大地影响学生在短时间内的分数。每次给学生上第一节课，我都会告诉他们，第一次知道单词的重点不是背单词的意思，而是听和读。我们应该输入所学单词的正确发音，在大脑中形成听觉记忆，开始有良好的基础。在记住单词更牢固的同时，也为以后的备考省去了很多麻烦。

　　很多人可能会觉得背单词的方法有很多，比如具体的联想法、同义词联想法、场景联想法等等。其实简单来说，目的就是把我们背的单词以不同的形式放在一个情境中，这样可以增加我们记忆的深度。但是，如果你想真正把单词变成自己的单词，你必须在课后努力工作，积累数量才能实现质的飞跃。

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