当你准备听力时，有很多单词根本听不到或不清楚它们是什么意思。这时，考生需要掌握猜词技巧。下面由新航道的小编为您解答沈阳托福培训问题！

　　托福听力猜词技巧1。从语音入手。

　　首先，猜词是解决猜词问题的主要方法。我们需要的是有扎实的语音知识。一般来说，我们可以根据发音找到相应的单词。

　　从语音开始猜词时，一定要注意以下几点：

　　(1)不要一遇到听不懂的地方就去看书中的听写记录或者问别人，否则来得容易走得快(也就是所谓的听写记录)Easycomeeasygo)，不要让自己记在心里。

　　(2)反复听录音，最后模仿播音员的发音。找出几个听不懂的单词，每个单词由几个音节组成，然后根据语音知识尝试拼出一个单词，然后查字典。如果找不到，试着再拼一个。例如，听到一个(L：)声音，它可能是li……可能是le…···.可能是lee…….可能是1ea…….可能是lie…….可能是ley…….可能是lae……等等。这个过程比读生词不知道怎么读查音标要困难得多。

　　试拼单词时要特别注意类似的发音，比如t.d之间;p.b.f.v.gh.ph之间;i.r之间;tion.sion.cian之间等。

　　注意不发音的辅音，就像听到一个发音就是一个发音“lrainou]字后，试着拼出来rino查一下，字典里没有。按照山连在一起时h不发音的规律，试着拼出来拼出来。rhino就对了，作“犀牛”解。

　　一定要注意元音的特殊发音，如元音geyser(间歇喷泉)一词中的丁发出“d”的音，amoeba0(变形虫，阿米巴)一词中的0e发[i：]的j上.曰。

　　注意以下一些容易混淆的：there.their和they，re;were和will等。

　　由于录音中的干扰，有些声音不是很清楚，所有这些都给初学者带来了很多困难。

　　托福听力猜词技巧2。从语法知识入手。

　　有时我能感觉到其中一个录音中有一个词（应该说，我能感觉到一个词也有一定的英语听力表现，相比之下，完全无法感知到的人的英语水平更高），但我也无法掌握它的准确发音。这种情况是使用的“弱读”的各种“小词”加入名词和动词s.ed等等。在这种情况下，你可以用语法知识来判断。如果这篇短文是你写的，这个地方需要用什么词？“两个初学者的听写记录”很多冠词a和the相互混淆，根据不确定的冠词，a(an)还有定冠词the习惯用法，有些错误可以自己判断。有了初步听录音之前有一个初步的判断，你可能会有一些新的经验，也许你会知道它是什么。www.toefleasy.com

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