语法作为托福作文的评分标准之一，要求学生实现书面语言表达的准确性和多样性，这对考生来说无疑是一个巨大的挑战。下面由新航道的小编为您解答沈阳托福培训问题！

　　第一，主语之后没有实意动词，忘了加Be动词

　　如：

　　Mysisterinthecountryside.

　　Itisinterestingtochatwithapersonwhosetastedifferentfrommine.

　　Someadultsasignorantaschildren.

　　这三句话都有一个共同的错误，那就是主语后面的Be动词被泄露了。这主要是因为在汉语习惯表达中这种表达方式。Be没有任何任何翻译:

　　我妹妹在北京。

　　人的品味和我不一样。

　　有些成年人和孩子一样无知。

　　汉语中没有Be动词“是”学生特别容易忽视翻译Be动词。

　　句子修正后：

　　Mysisterisinthecountryside.

　　Itisinterestingtochatwithapersonwhosetasteisdifferentfrommine.

　　Someadultsareasignorantaschildren.

　　因此，学生在表达句子时，要记住一个规则：主语背后没有实意动词，必须加入Be动词，构成主系表结构。

　　第二，用逗号或副词连接两个完整的句子

　　例1：Ilikethatgirl,sheoftengoestothelibrary.

　　修正方法1：加分号，在英语中，分号可连接两句话：

　　Ilikethatgirl;sheoftengoestothelibrary.

　　修正方法2：加连词、平行连词或从属连词都可以，只要逻辑语义流畅。

　　Ilikethatgirlandsheoftengoestothelibrary.

　　最愚蠢的方法之一：加句号，后面句子的首字母改成大写。

　　例2：Jackisalwayshelpingothers,therefore,heisverypopularamonghisclassmates.

　　therefore是副词，不是连词；副词不能连接两个句子。

　　修正方法：

　　Jackisalwayshelpingothers.Therefore,heisverypopularamonghisclassmates.

　　Jackisalwayshelpingothers,andtherefore,heisverypopularamonghisclassmates.

　　许多中国学生不注意标点符号，使用逗号；记住以下规则：逗号或副词不能连接两个完整的句子。

　　三、根据汉语思维直接对应单词造句(当主语是一句话时，特别容易出错，即忘记引导词that)

　　例如：Studentschoosetostudyabroadisverywise.

　　修正方法1：主语必须是名词性质；当主语是一个句子时，不能直接作为主语，需要在句子前面加上that成为名词性质。Thatstudentschoosetostudyabroadisverywise.这样的造句在英语中会显得略显正式。

　　修正方法2：在英语中，如果主语太长，会显得头重脚轻，此时可以考虑使用It做一个形式主语，真正的主语从句可以放在句尾；这样造句会显得中性，但很常见，很地道:Itisverywisethatstudentschoosetostudyabroad.

　　注：造句要符合英语的句型结构。当句子中的一个成分是一个完整的句子时，一般需要引导词的帮助。

　　四、词性乱用

　　例如：Heislisteningtomusichappy.

　　"开心"这个词是修饰动词"听"是的，修饰动词应用副词的形式：Heislisteningtomusichappily.

　　学生在写作中经常会出现这样的词性错误。

　　修正方法：

　　1.学生在背单词时，也要背单词的词性；或者了解不同词性的词性特征和结构，如ness是名词;ly结尾一般是副词等；

　　2.了解句子中不同词性的位置和用法：

　　名词：主语、宾语、表语、定语；

　　动词：谓语；

　　形容词：表语、定语；

　　副词：表语、状语；

　　总之，在造句的时候，不仅要靠单词的意思来组句，还要考虑单词的性质是否可以做这个句子的成分。

　　五、一种由中国思维影响而常犯的表达

　　Therearemanystudentsstudyoverseas.

　　方法1：将句子分成两个独立的简单句：Therearemanystudents.Theystudyoverseas.

　　但这样的改变会显得很简单，所以也可以进一步完善：

　　1.增加表顺承连词and即：Therearemanystudentsandtheystudyoverseas.

　　2.用分号分句：Therearemanystudents;theystudyoverseas.

　　方法2:去掉直译多余的方法therebe，直接造成简单句；Manystudentsstudyoverseas.

　　方法3：其中一个作为主句；另一个句子变成从属成分（短语或从句）：

　　1.Therearemanystudentsstudyingoverseas.

　　2.Therearemanystudentswhostudyoverseas.

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