教育话题是托福独立写作考试中最常见的话题之一。为了更好地为您服务，今天将利用一个真正的问题来谈谈教育话题的一般解决方案。下面由新航道的小编为您解答沈阳托福培训问题！

　　先上题：

　　Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement:Alluniversitystudentsshouldberequiredtotakebasicsciencecoursesevenifitisnotthefieldoftheirstudy.

　　我不知道你是否注意到这个问题包含了一个绝对的词。作为一个接受过辩证唯物主义理论教育的优秀青年，我们需要知道，没有什么是绝对的。那么，当你遇到一个包含all的话题时，它更容易反驳吗？

　　再者，要仔细分析题目，抓住关键词，找到切入点。在这个问题中，关键词应该是关键词。①universitystudents，也就是说，学生是指大学生，而不是中学生、小学生或幼儿园儿童。要知道，每个学生阶段都有不同的特点。作为高等教育阶段，大学生的特点与其他学生有很大的不同。

　　第二个关键词是②basicsciencecourses，也就是基础科学课程。基础科学显然是理科生必须上的基础课，但是文科生应该上吗？我们能以此为出发点进行论证吗？

　　教育话题有两个论证方向，即“学生”和“学校”。除了考虑所有大学生是否应该不分专业地学习基础科学外，我们还可以考虑为所有学生安排基础科学课程对学校的影响。想象一下，大学要花多少钱，邀请多少讲师或教授为所有学生普及基础科学？这可以作为另一个切入点吗？

　　好了，题目分析完了，我们来写开头段：

　　Universityeducationhaslongbeentakenaseliteeducationwherestudentscanspendfouryearsormoretodelveintotheirmajorsandbecomeexpertsaftergraduationinrespectivefields.However,ithasatendencytodevelopintoakindofmasseducation,consideringthethresholdacrossuniversitieshavebeenloweringandmoreandmorestudentsaregettingenrolledintotheuniversities.Hence,whenitcomestowhetheralluniversitystudentsshouldberequiredtotakebasicsciencecourses,peoplemaytakedifferentstandpoints.Imyselfprefertheideathattakingbasicsciencecoursesshouldnotbearequirementforall.

　　首先，我们应该引出一个背景句子，而不是干燥地展示我们的立场。因此，第一句话可以从“大学教育的作用”开始，然后用转折点说“大学教育似乎开始向公共教育方向发展”，然后自然地引出这篇文章的话题，最后一句话，表明他们的观点——不同意。

　　接下来，开始分三段进行主体论证：

　　从学生的角度来看，并不是所有的学生都需要上这门课。首先，对于文科生来说，他们可能对理科课程不感兴趣，很可能学不好，所以他们没有学习的动力；

　　Forastart,studentswithnointerestinsciencewouldlackthepropermotivationtolearnitwell.Universityisaplacewherestudentsgettopursuetheirowninterests.Forthosewhomajorinscienceandarescientifically-minded,itwouldbeabreezetotakescienceclasses.Butfortherest,thismandatorypolicysimplymeanspoorattendanceandhighfailuresrates.Peoplealwayssayinterestisthebestteacher.Sostudentswhoareboredwithsciencewouldn’tappreciatethegoodintentionsofcollegeauthorities.Forthem,it’shighschoolalloveragain.Mosthighschoolgraduatesarealreadytiredoftryingtobeversatilelearners,sowhentheygotocollegeandchooseamajor,theyexpecttodevotealltheirtimeandenergytowhatreallyappealstothem.Instead,theyenduplearningsomethingtheyarenotpassionateaboutandcomplainingabouthowharditistokeepup.Thelearningprocessshouldbeenjoyable,nottheotherwayaround.

　　其次，学习理科课程不会给他们未来的就业带来直接的好处，但找到一份好工作是许多人上大学的最终目标。

　　Besides,makingbasicsciencemandatorydoesnotcatertopost-universitygoals.Thecommonexpectationofpeoplewhogotouniversitiesistogainacompetitiveedgeinjobhunting.Theyspendfouryearsstudyingnotjusttogetadiploma,buttoacquireskillsandexpertisetheycanputintouseintheirfuturecareers.TakeE

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