准备托福考试并不容易，更难得到理想的托福成绩。如何获得托福高分已经成为考生头疼的问题。下面由新航道的小编为您解答沈阳托福培训问题！

　　1.与单词题相关的单词积累-有针对性的

　　根据上述情况，单词问题是稳定分数和提高整体问题速度的关键，因此了解其规则和相应的总结是考生在词汇储备过程中的最大部分。

　　首先，词汇问题中涉及的单词（文本中的单词和选项词）是英语学习中出现的高频基本单词，不考察专业单词。因此，考生在准备与词汇问题相关的单词时，不应记住困难的“罕见”专业词汇。其次，与其他问题相比，词汇问题不仅更重要，而且重复性更高。根据考试问题的回顾，我们可以总结和预测托福阅读所测试的单词问题来自TPO所测试的单词。考生应根据个人情况从TPO单词问题中总结不熟悉和不熟悉的单词。在这个过程中，建议将单词问题与文本中的单词分开，即如果遇到模棱两可的单词，不要回答文本中的句子意思。任何不能立即选择正确答案的词汇问题都应该总结原始单词及其相应的答案，并添加更多的记忆，作为未来独特的准备材料。解决词汇问题的最佳状态是快速正确地选择答案，稳定正确率，不占用太多宝贵的时间。如何测试托福高分，请登录新航道教育咨询。

　　2.文中核心词积累-全面撒网

　　影响句意理解的关键词不是很多考生误解的“高假装能力”词，而是同一类话题会涉及的基本词，比如地质类的pore。aquifer,fracture，等等。缺乏基本单词是英语阅读的致命点，但基本单词认知能力的提高自然会解决句子中其他“困难单词”的障碍。对于托福阅读，重复文章的概率和可预测性较低，但主题和主题有规律，通常是生物科学、自然科学、社会科学三类主题，主要包括动植物、生态环境、地质、天文学、人类文明发展史等。

　　因此，提高托福阅读所需单词量最快、最直接、最有效的方法是根据不同主题从TPO中选择合适的阅读章节，根据自身情况总结新单词。在老师的指导下，考生可以选择2-3篇不同主题的文章来总结这类主题的高频单词。在查词过程中，无需查出大写单词。阅读相关单词时，应注重识别单词及其相应的中文意思。例如，地质文章可以选择TPO12中的Waterinthedesert和TPO15中的Glacierformation。

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