托福听力练习时，不仅需要找到有效的材料，还需要正确的训练方法才能事半功倍。下面由新航道的小编为您解答沈阳托福培训问题！

　　首先，我们需要先明确平时训练的重要性。

　　托福听力主要考察“辩论”的能力。然而，仅仅区分一个单词的意思并不能帮助你在听力测试中获得绝对的高分，因为对句子、段落和全文的理解是最重要的。

　　例如，就像我们在学校参加语文考试一样，我们知道每一个中文单词，但为什么在总结全文大意、描述段落细节、认识作者意图等问题时会遇到困难呢？托福听力考试也是如此。“辨别声音”这个词是无用的。我们必须在此基础上理清文章中的逻辑关系，掌握全文。这就要求考生在备考阶段必须使用有效的材料来增强听力理解能力。

　　接下来，我们来谈谈有效的材料。

　　什么是“有效材料”？薛先生可以有效地提高托福听力能力，我们称之为有效材料。基于这一要求，推荐材料为老托听力93篇，TPO音频，SSS，VOA，BBC。

　　今天我们先来谈谈老托听力93本材料的具体练习方法。

　　老托福听力93篇文章是iBT（现行托福考试）之前老托福听力的PARTC部分。这部分有助于现在的托福听力考试，因为PARTC的内容和现在的听力部分在学科上有很大的重叠，但是音频往往很短，很难理解。对于处于基础阶段的考生来说，是练习听力的好材料。

　　练习方法做句子听写练习，把每句话中的英文单词听写下来。

　　具体来说：

　　A.首先，听一遍整篇文章，了解文章涉及的学科和大致内容；

　　B.接下来，按照每句话暂停的方式，听3-4遍。

　　要特别注意按“句”为单位暂停，不能以“词”为单位暂停。

　　听了五遍后，比较原文的内容，看看哪里没有听写，分析没有写的原因。如果你听的时候没有写单词，但是当你看到原文的时候，你会发现这个单词是你自己认识的，这说明这个单词的“辨音”失败了，你需要用音标和音频来加强你对这个单词英语发音的敏感性。如果你听的时候没有写单词，看到原文的时候发现单词不知道，说明这个单词对你来说是新单词，需要背诵。如果你每天只听老托的文章做听写练习，你需要保证每天至少一个小时。

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