听力是托福考试中最难的部分,主要困难在于单词。即使对于听力水平犀利的学生来说,高分也不是那么容易拿到的。以下是“托福听力对话题如何获得高分?”下面由新航道的小编为您解答沈阳托福培训问题!
特点一:变化记
变化很常见,但高分不常见。conversation的音频材料分为两类:一类是校园,一类是生活。以前的对话内容无非是借书、还书、讨论奖学金等话题,但从最近的TPO和考试真题可以看出,托福听力对话的内容发生了一些变化,尤其是在校园的学术话题上。student和professor不再单独讨论交作业的时间、参考书目等话题,而是增加了越来越多的专业话题。比如tpo23的conversation2详细讲述了literature课上学到的文学知识;2022年3月24日的第一篇conversation也详细讲解了炼金术的paper(一门和化学一样的学科)。简单的conversation正在逐渐转化为伪装的conture。
特点二:多选题和表格题也聚集在一起
Conversation的题型从单选题逐渐多样化,多选题和表格题也来加入其中!这样的题型值两分,分数比例增加,值得广大托福考生关注。多选题通常以双选题为主(偶尔出现的三选题通常出现在lecture中)。既然是双选题,那么这两个选项应该属于同一个topicsentence。换句话说,这两个项目是平行的,我们可以使用简单的关联词,比如and/also/first/second,剥茧,找到答案。也就是说,当我们听到这些简单的相关词时,我们可以判断它们之间的平行关系,双选题自然会浮出水面,听录音时我们也可以知道考点在哪里。
表格题型复杂,包括是非、配对等。,但是conversation中通常有大量的例子,让考生区分yesorno,主要考察考生的信息处理能力。例子可以列出来,也可以分散在文章的每个角落。列出时,我们需要速度、速度理解和速度记忆。我们不能偷懒。如果我们分心,我们就会失去两分钟。例子分散时,要善于找到每个例子的共同特征。例子符合统一的标志,就像上课铃响了一样。所有的学生都会有意识地走进教室。铃声是我们听到的forexample/like/saying/Iknow等信号词,所有学生都是我们听到信号词后的具体内容,我们走进的教室是共同的特征。这个特征可以清晰或间接地表达出来,需要考生自己总结。
特点三:以不变应万变的方法
讨论内容的变化,问题的类型也发生了变化。面对变化,我们的大多数候选人能做些什么呢?以不变的方式应对变化!
首先,明确开头的主题Mainidea,所有的对话都是因为双方都有问题需要处理。
其次,细节details,问题产生的原因有哪些,原因可能有很多,经常出现双选题,也可能是问题的后果。
第三,有问题,有原因和结果,寻找解决方案-solutions。
第四,有问题、原因、结果和解决方案。是时候问你的态度了。学生和老师对事情这样处理满意吗?因此,我们得出了一个态度问题。
第五,所有的问题都解决了,为了避免同样的情况,我们可以有一个小建议,推断问题也出来了!五步不变,考生要记住!
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