在托福口语中，学生们总是认为语音和语法并不重要，只要句子连贯，口语就没有问题，但语音和语法是托福口语中看不见的杀手，严重阻碍了学生成绩的提高。下面由沈阳新航道托福的小编为您解答！

　　语音

　　1.发音的重要性。既然是口语考试，当然要评估考生的发音。但是，在托福考试中，考生说话的时候，带一点口音是没有问题的。每个考生都有自己的特殊口音，发音不够标准和地道。然而，这一事实并没有影响他们的满分；这是因为托福考试不要求考生发音“标准、地道”。

　　2.发音的准确性。在托福考试中，不准确阅读是可以接受的，只要不夸张到每个音节都不准确阅读。把握重音错误是一种更严重、更常见的现象。很多单词都有几个不同词性的衍生词。由于音节数量的变化，重音的位置往往会发生变化。

　　3.意大利群体划分。在自然语言流中，人们使用不同长度的停顿来划分意大利群体。说外语时，意大利群体划分不合理，在不合适的地方停顿，甚至长时间停顿，往往会造成不可修复的缺陷。对方不仅要花费大量的精力，还要有足够的耐心完全理解断断续续的语言流动。

　　4.具体的做法。在工作日，我们应该养成良好的习惯。每次我们学习一个单词，我们最好检查字典，找出每个单词的发音。为了让自己有足够正确的声音，不要让别人完全无法理解，只有一种自我训练方法，跟随阅读。通过跟进掌握口语的语音和语调，提高口语成绩。

　　语法

　　作为托福口语中的另一个隐形杀手，语法必须引起学生的注意。语法部分经常犯的错误主要包括主谓一致、时态一致和人称一致。虽然这些语法想象力很简单，但如果学生不犯错误，他们可能会犯错误。很多考生考完语法后感觉很好，但拿到成绩单后却大吃一惊，却不知道这些看不见的语法知识在作怪。

　　1.语法必须在托福口语中准确使用。当主语是第三人称时，谓语应该是第三人称单数的变形。当主语是名词从句、动词不定式和动名词时，谓语也应该是第三人称单数。

　　2.过去的使用是时态使用中比较简单的一种。然而，记住在回答问题时使用过去并不那么容易。学生在回答问题时会专注于语言的组织，没有时间考虑时态，所以经常会出现时态的混合。

　　3.在托福口语答题中使用可数名词时，要么前面加“可数名词”the“表特”是指要么在前面加上“表特”a个别表，要么在后面加“表”s“表一组。但是学生在回答问题的时候，经常把几个名词放在那里，什么都不加。这些小语法点要求学生在练习的过程中有针对性地练习，强迫自己摆脱这些错误的用法，消除托福口语中的杀手。

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