对于托福考试，每次考试都会说：哪一个最难？大多数人一定会说听力。实际得分：哪一个最低？当然，大部分都折叠在英语口语中。听、抄、读、写笑话，十八种招数都用上了考试，还是一脸糊涂。我们该怎么办？下面由沈阳新航道托福的小编为您解答！

　　首先，我们应该知道，在过去的两个世纪里，听力和口语问题并不能一蹴而就。即使我们掌握了最有效的复习方法，我们也需要一定的积累。所以记住不要急于复习。

　　其次，要注意托福的复习，尤其是听说的提高，一定不能拉长战线。如果前线太长，就会变得困难，短期突击效率最高。

　　最后，阅读以下复习方法，并实践它！仅仅依靠TPO录音并不能提高结果！一步一步地，一个月后你会慢慢爱上口语和听力的复习哦！

　　1、大量的听力输入

　　英语口语和听力都需要大量的听力输入。这里要注意的是，我们并没有强调听单词和背单词。因为听力词汇是区块连接在句子里的，你会用的单词也没有那么深奥，其实都是熟悉的核心词汇。在听说方面，注意单个单词容易导致听力无法整合理解，听力理解速度变慢。

　　在英语口语方面，我们应该注意激活现有单词，让沉睡在我们脑海中的单词回到“嘴”。事实上，有时我们会发现，一句话，我们想表达的意思和范文的答案一样，但当我们想到它时，我们会背诵中文，导致那些容易想到的单词和表达。

　　一方面，大量的听力输入可以提高我们对词汇的熟悉程度，扩大我们对听力的反应。另一方面，它还可以唤起口语的语感，无意识地学习一些表达方式，供我们在表达时应用。

　　可选材料包括新概念2的听力内容、一些托福口语黄金XX、老托福partC和一些有声读物。

　　二、提高辨音能力和表达能力

　　这个阶段也是能力提高的集中阶段。在听力方面，我们需要对听到的内容进行详细的分析。在口语方面，我们需要通过阅读对语音语调、断句和连续阅读有一个详细的了解。你知道，英语口语和听力实际上是相辅相成的。如果你不能正确地阅读一些单词，那么你就不能正确地听它们。所以在这个阶段，我们需要找到TPO、巴朗听力、CNN新闻等材料，进行精听+跟读训练。

　　step1：整体盲目听原文，看自己的理解程度。然后对比标准文本，找出自己不懂的地方，找出生词和不熟悉、听错的词，查阅词典听发音。

　　step2：解决生词和不熟悉的词后，再整体听原文，然后对比标准文本，找出哪里不懂，再听一两遍那句话。

　　step3：复述，一开始可以用中文，然后用英文复述（录下来），基本涵盖所有题目涉及的点，让别人听你的复述，不听原文就知道说什么。

　　step4：整体阅读文本几次后，拿着文本跟着听逐句阅读，模仿语气、语速、断句和发音。然后进入听一个句子，你跟着读一个句子，不看文本。

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