在你的综合写作中，你需要的是整合阅读和听力观点。如果在准备阶段有一套实用的模板，那就像老虎的翅膀。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　新托福写作高分策略1-阅读：寻找核心句和关键词，避免wordbyword

　　英美人写文章的总体逻辑可以概括为总分或总分。然而，托福综合写作的阅读材料大多是前者的布局，大多是四段（第一段总共，三段分别进行）。

　　第一段的关键是提供背景信息或提出话题（注：阅读和听力是同一个话题，很少发现观点相互补充，大多是相反的。）但作者的立场或论点大多是第一段的最后一句话。聪明的候选人会更加关注第一段的最后一句话，确定作者的论点，然后对下一阶段的听力主题和解释有一个深刻的理解。

　　后面的段落给出了作者为什么有三个分论点或论点。在只有一个段落中，我们也应该遵循西方人习惯的一些总分方法。单个段落的第一句话大多是最后一句话。学生只能关注三个段落的第一句话，快速获取段落的主要内容，最终避免了整篇文章通读速度不足造成的阅读时间太晚。

　　新托福写作高分策略2-听力：判断说话人立场，记录观点和综合论据

　　听力阶段的关键是笔记，这是综合写作能否顺利完成的一个决定性因素。没有通过训练或疏忽训练的学生将无法开始记住他们应该记住的东西。最后，他们做了笔记，他们不明白，或者笔记太乱，没有可用性。

　　我们必须知道听力应该记住什么，如何记住。此时，我们需要记住，我们的心仍然是西方人的逻辑。“总分”意味着在听力的开始阶段，它解释了说话者的立场和论点。因此，根据大家原来的分析，阅读和听力必须是同一个主题。因此，考生在听力开始时根本不需要记住。事实上，他们什么都不需要写。冷静下来，听清楚说话者的立场。

　　然后，类似于阅读，说话者会根据三个领域描述支持自己的想法。在很多情况下，这三点正好符合阅读中的三点，一一对应。然而，听力三个方面的论点通常不能从阅读中推断出来。因此，论点和论点需要每个人都做笔记。我们应该记住，我们不应该想记住所有的句子。最后，我们很难理解。

　　新托福写作高分策略3-记忆：想办法提高记忆能力

　　考生不妨观察一下自己抄英语句子的情况。大多数没有通过训练的第二语言学习者可能不得不回去再读一遍才能继续复制每个单词——更有可能要求每个字母回到文本中重新阅读。这意味着这个人的记忆容量只能容纳一个词（或者连一个词都容纳不了）。记忆能力大的人更容易理解文本。同时，因为他们能理解，他们更容易记住文本。同时，因为他们能记住，所以更容易联系上下文。然而，记忆能力小的人甚至很难读一篇文章。不过，只要稍加训练，记忆能力就会扩大到足够的水平。立即将自己的英语记忆能力提升到“足够”的水平，最好的办法就是通过“跟读”、“朗读”训练平日积累。因为阅读可以非常有效和快速地提高文本理解能力。这是关键。记不住的关键原因不是“记忆力差”——无论记忆力有多好，都很难记住无法理解和相关的信息——只有理解了才能轻松记住。

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