显然通常是聊天一样的存在，beep一声后，大脑就像被按下了暂停键—hispalmsaresweaty‘kneesweak‘armsareheavy。当然，部分原因是我们的语言水平有待提高，但部分原因是我们没有建立解决问题的“技巧”。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　问：什么时候45s最长？

　　答:托福口语考试。

　　很明显，它通常是一种唠叨的存在。beep一声后，大脑就像被按下了暂停键—hispalmsaresweaty‘kneesweak‘armsareheavy。当然，部分原因是我们的语言水平有待提高，但部分原因是我们没有建立解决问题的“技巧”。

　　面对中空的情况，学生们会有两种反应。

　　第一个是疯狂输出：“我不知道我在说什么，反正我只想填满这45秒。”;

　　第二种是：“第二种是：”ehIthinkthis…hm…Ithinkthat”。

　　当然，这两种情况都是不可取的，因为输出（或没有输出）是无效的。因此，我们可以将这两种情况结合起来。

　　没什么好说的第一个原因是原因出乎意料。我们将在第二天讨论这个问题。今天要解决的是在有了reason之后添加一个更重要的技能。因为一般来说，你可以想到一个reason。如果添加剂做得好，一个reason可以说30s，加上mainidea大概5s，第二句10ssoeasy。

　　顺句驱动

　　顺句驱动是什么？让我们来看一个例子。

　　Whichteacher’scourseswouldyouliketotake?Ateacherwhoishumorousorateacherwhoisserious.

　　立场：Humorousteacher

　　原因：Ahumorousteacher’sclassisinterestingandcanhelpusbetterfocusoncoursecontent.

　　然后是见证奇迹的时候了。很多学生到了第二句就乱了。如果我们想确保我们能够顺利输出，而不是看我们的情绪或主题，我们应该有一个目标。第二句不是幻想，而是沿着reason解释reason中的单词/句子，比如interesting，比如betterfocus。

　　Interesting：telljokes/connecttheoreticalknowledgewitheverydaylife

　　Focus:payattentiontowhattheteacherissaying/listentoteachersattentively

　　第三句后的内容，可以举个例子。例子也是顺句驱动的。用细节重复前面的内容。

　　Takemyeconomicsteacherasanexample.Whenshetalksaboutmarkets,inflation,andothertechnicalterms(对应theoreticalknowledge)，sheoftenusesexamplesfromourdailylifelikethepriceoffruitsindifferentseasons(对应everydaylife).Sinceweareinterestedintheexamples,wedonotwanttomissanydetailsofherlecture(对应payattentiontitheacherisaying).

　　然后我们就得到了一个完整的说唱。

　　Ahumorousteacher’sclassisinterestingandcanhelpusbetterfocusoncoursecontent.Specifically,he/shewillconnecttheoreticalknowledgewitheverydaylife,andwewillbemorelikelytopayattentiontowhattheteacherissaying.Takemyeconomicsteacherasanexample.Whenshetalksaboutmarkets,inflation,andothertechnicalterms,sheoftenusesexamplesfromourdailylifelikethepriceoffruitsindifferentseasons.Sinceweareinterestedintheexamples,wedonotwanttomissanydetailsofherlecture.

　　让我们提炼一下原理。事实上，理论高度概括为一句话：用更详细的细节重复前一句话的内容。就像一个娃娃一样，外面最大的是说明，里面是解释和例子。

　　托福独立口语无话可说怎么办？

　　如何找细节

　　问题来了，如何找到这个细节？

　　描述一下。用what，where,who,when,how,howmuch,howlong描述了前一句话中某些内容的周围。

　　以2022年12月22日考试题目为例：

　　Incollege,somestudentstendtoregularlyreviewtheirnotes,whileothersliketoreviewtheirnotesjustbeforetests.Stateyourchoiceandexplainwhy.

　　立场：reviewnotesbeforetests

　　Reason：moreefficient

　　细节：(howefficient)memorizethingsfaster

　　细节：细节：(who，whattest，howfaster,memorizewhat)myself,economicstest,memorizedozensoftermssuchas…inanhourthenightbeforethetest

　　让我们看看在什么情况下使用什么描述。

　　情况一：需要解释的是名词

　　这很简单。列出what。

　　Somestudentsprefertomakefriendswithpeoplewhoareaboutthesameage.Otherstudentspreferto

　　如果想了解更多关于雅思托福考研的咨询，可以直接关注我们沈阳新航道的官网！如果您不方便网上咨询，可以在右下角弹窗处留下您的电话，我们有专业的课程老师给您回电详细介绍！