学生们听过冰雪奇缘的主题歌吗？《letitgo》?这首歌词应该怎么唱？学生可以先听着自己的模仿。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　我们会发现，在真实发音的前提下，letigo将被拆分并重组成letigo。这种发音是我们所说的一种特殊的语音现象。

　　许多学生在听力项目中的共同问题是：看到文本谴责方秋，听音频颤抖。为什么你看到你知道的英语，成为一种听力的方式？归根结底，要么单词发音不熟悉，要么特殊的语音现象影响听力。前者更容易处理，我们可以在背诵单词时听音频，那么后者的语音现象是什么，学生应该如何注意呢？

　　小编今天重点介绍了两种特殊的语音现象：连续阅读和吞咽。

　　什么是连读？

　　两个相邻单词的头和尾音素自然拼写在一起，中间不停顿，称为连续阅读。连续阅读只发生在同一意义组内，即意义密切相关的句子或从句内。简单地说，在同一意义组中，两个相邻的单词，前词辅音的结尾，后词元音的开头，然后这两个单词将形成一个新的基调，如我们所说的标志中的标志，前词结尾的标志将与后词开头的标志生成一个音节，这两个单词的发音将形成标志。

　　如果学生分不清元音和辅音的区别，可以理解为aeiou是元音，其他音阶是辅音，可以帮助学生快速简单地区分大部分辅音，所有音标分类都可以参考~

　　托福听力总是听不见吗？因为你不熟悉特殊的语音现象！

　　什么是吞音？

　　吞音深入研究，可分为失去爆破、不完全爆破、h穿透等，但今天我们只谈论最简单、最实用的方法，继续回到相邻的两个单词，前辅音结束，后辅音开始，这次前辅音结束我们可能听不见，或听不完整，这就是我们所说的吞音。或者以标志为例，后两个单词标志满足我们所说的前一个单词的结尾是辅音，后一个单词的开头也是辅音，所以我们听不到标志的结尾，这句话最终成为我们听到的标志。

　　这两种语音现象在托福听力中很常见。接下来，我们将使用特定的托福听力句子进行测试：

　　例句1

　　Hmm...somethingjustcameintomymindandwentouttheotherside.

　　这句话比较简单，但是包括很多连读和吞音，比如justcame需要吞音，结尾的t被省略，需要读到juscame，cameinto需要连读，读到caminto;mind和and需要连读到mindand;需要吞音才能读成anwent;wentout需要连读，读成wentout;out与the相连，需要吞音，读成outhe，所以这句话的正确发音方法是：somethingjuscameintomymindanwentoutheotherside.

　　同学们试着用这种方式慢慢读几遍，看看是不是和音频发音一样？

　　例句2

　　andalthoughregardedasmicro-organisms，thefilamentsfromasinglefunguscanfanouttooccupymanysquaremetersorevenseveralsquarekilometersoftheforestfloor,theirvastsurfaceareaallowsthemtobreakdownandtakeinhugeamountsofnutrients.

　　虽然这句话比较长，但也符合我们特殊的语音规则。例如，regardedas需要连读成regardedas;fanout需要连读到fanout;forestfloor,需要吞音，读到foresfloor，vastsurface需要吞音，读到vassurface，breakdown需要吞音，读到breadown;andtake需要吞音，读成antake，takein需要连续读成takein。

　　因此，这句话的音频听起来像是andalthoughregardedasmicro-organisms,thefilamentsfromasinglefunguscanfanottooccupymanysquaremetersorevenseveralsquarekilometersoftheforesfloor,theirvassurvaceareaallowsthemtobreadownantakeinhugeamountsofnutrients.

　　学生需要注意的是，连读和吞音都只发生在一个意大利群体中，所以有断句的地方不需要连读和吞音。例如，在第二个例句中，在句子的开头，在这里，音频中没有连读。这里有一个时间间隔，thefilamentsfrom也是如此。因为filaments和from之间有断句，所以s的音调保留了下来。

　　如果想了解更多关于雅思托福考研的咨询，可以直接关注我们沈阳新航道的官网！如果您不方便网上咨询，可以在右下角弹窗处留下您的电话，我们有专业的课程老师给您回电详细介绍！