通常考生把听力准备作为一个简单的问题，似乎无论什么困难的问题只要做更多的训练就能解决，我们必须认为这个想法是一个大问题。考生要想通过准备考试来提高听力能力和评分，就必须在练习过程中遵循一些基本的训练原则和方法。下面由新航道的沈阳托福班小编为您解答！

　　托福听力备考5个基本原则逐一讲解

　　托福听力准备的基本原则:不要把听力变成阅读

　　考生一旦听不懂文章，通常会看文本听，很多方法也建议你这样做。毫无疑问，这样做的直接后果是文章能够理解。但理解的过程是先理解，音频和声音形象的建立只是为了证实你的阅读。这对提高你的听力能力没有多大帮助。练习了很长一段时间，也许每个人的阅读水平都提高了，但事实上，听力还是一样的。所以这种行为是一个很大的问题，我们必须尽量避免。

　　托福听力准备的基本原则:不要用口译训练来提高听力

　　考生备考听力有一个误区，就是口译训练不适合托福听力。听力不需要中英文之间的转换能力。很多口译老师会建议在听力上做翻译，但我们理解的过程是在听到声音和图像后理解意思，不需要翻译。所以不要试图通过口译训练来提高听力。

　　托福听力备考的基本原则：听写训练不要写下来

　　听力能力由三种能力组成：语音识别、语义识别和结构层次，分别对应于单词、句子和章节。听写本身只处理语音识别，不能理解句子的意思或结构层次。听写不要写下来。第一，写下来是浪费时间。小编认为每种方法都可以实现。关键是要考虑它是否可以实现，以及你在单位时间的努力是否能取得相同的效果。

　　因此，不要写下听写。如果你发现你不写下来，你就听不懂。请参阅第一条，不要把听力变成阅读。强迫自己听。听写应该做，但只是最基本的工作。如果只做听写，听力永远无法提高，永远不要忘记语义识别和结构层次。

　　托福听力准备基本原则：不要过分关注生词

　　ETS从来不需要考生理解每个单词，单词是一个基本数量，但我们需要在不理解的前提下理解如何理解，这是考生需要做的，整个主题设计和单词数量无关，无论你现在的水平，从另一个角度开始新的听力，结构层次的训练让你无论10分还是25分都能得到想要的改进。

　　托福听力备考的基本原则：结构为王

　　听力笔记最重要的是结构层次。每个人的笔记都是高度个性化的。笔记只有两个目的，一个是有效定位，另一个是明确结构。许多学生发现他们没有参加考试，也没有参加考试。首先，尽量少记住，从掌握一个词的核心词（不可替代的词，可以提示你的整个句子），扩展到10秒的间歇性，扩展到1分钟，你可以逐渐掌握水平.。然后参考一些核心内容，抓住考点。

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