托福听力是托福考试中非常重要的一部分，我们怎样才能更好地解决问题呢？下面由新航道沈阳托福基础班的小编为您解答！

　　第一步：总听整篇文章

　　既然叫总听，就不要陷入文章内容的细节。总听有两件事:一是明确主题，大概知道这段话说了什么。第二，寻找逻辑。英文文章的想法是什么？只要能简单判断文章是按时间顺序写的还是按空间顺序写的；是现象解释还是两种观点的比较。因此，当我们第一次听的时候，关注那些起起落落的词可以帮助我们快速掌握文章的逻辑关系。

　　第二步：仔细听每一句话

　　具体操作建议：先听一句话，到一个意义间歇的区域按暂停，通过你的记忆写下这句话。有些学生可能会说，老师，一个字说十几个字，我可以写三五个字，没关系，因为我们在这里练习的不是完全写下我们听到的东西的能力，而是锻炼记忆和总结的能力。记住：每句话只听一遍，试着写或复述你听到的东西。你能写多少就算多少。一开始，如果你能写三五个字，坚持练习，你就能写得更多。

　　第三步：反复思考

　　这一步是核心关键。“重复”在这里不是一个副词来修饰和思考。重复和思考都是动词，意思是重复和思考。重复多少次合适？我见过一个非常努力的同学，一句话也听不懂，所以他发誓不听你我就不吃了！所以重复了三五十遍，听到眼睛变绿了，还是听不懂。这不是80%的努力用在了20%没有效率的事情上。重复三五次是最合适的。如果一句话重复三五次还没听到，再听十遍八遍和三五遍的效果没有太大区别。但是重复一两次太少了。不要急着知道说什么，要通过重复三五次来建立对整个句子的感觉。

　　第四步：总结全文

　　总结全文就是希望大家在总结的时候能做两个工作。首先，根据自己写的声音材料再听一遍原文。然后看着听力原文，在心里默默地读这篇文章，回忆起为什么刚在这里没听到。发现问题，更重要的是用策略解决问题。如果我不认识单词，我会再记两遍。如果是因为发音问题，我会再读两遍。如果因为句型不熟悉，我会独立提出这个句子进行分析，然后用这个句型重塑两个句子。其实一篇一分钟的文章，如果我们坚持每天练习这四个步骤，一个月后听力水平肯定会快速发展。

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