托福听力考生准确获取有助于回答问题的关键信息并不容易。事实上，许多学生会通过做问题慢慢培养一些感觉，但往往缺乏系统的方法。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　托福听力：如何找到考点的相关信息？

　　托福听力备考要学会识别考点信息

　　听力考试听不懂能做题吗？有办法谈吗？技巧存在吗？真的实用吗？如果只是要求大家背单词，通过提高文章的理解度直接提高成绩，这个完美的想法在短时间内基本上是不可能实现的。因此，考生需要意识到如何识别关键信息，然后准备托福听力考试。

　　托福听力理解并不意味着准确率

　　这也可以说明为什么很多考生对文章有很好的理解，但是题目的准确性并不理想。理解是我们观众对听力材料的整体理解，包括主题意义和很多小细节的拼接。当我们理解主题和大部分细节时，我们很可能对整个理解处于满意的状态。这就像口语考试和独立写作阶段。我能听到足够的表达。但是这样的标准对听力题目实用吗？

　　托福听力问题招数分析

　　听力问题只有一个主题问题，其他问题对应于细节细节、推断或重听问题。虽然它看起来和阅读问题的方式相似，但我们应该记住听力的残酷方式。在经历了3-6分钟的“时差”之后，然后做选择题。再一次，理解是一种说法，是否能记住是另一种事情。可以看出，调查方法的差距导致听力不能像我们预期的那样理解得越好，最好完全理解。相反，我们应该经受住干扰项目的混淆，然后选择相应的内容。因此，听力考生的误解主要集中在：不知道他们应该听故事还是做问题。

　　从做题的角度来看，只要能出题，就一定有招数。ETS也是如此。例如，Whataretheymainlydiscussing?(主旨题)Whydoestheprofessormention…?(细节题)，Whichtwofactors…?(细节多选题);Whatstheprofessor’sattitude…?(态度推断题)...这些问题还记得吗？对于主题，第一段真的会直接说吗？想想我们学生未来的国外生活，教学课程一上来就应该明确今天课程的主要内容吗？再说说mention的细节，老师提到的任何物品，都必须用来证明本段的一个论点。所以只要有相应的观点和证据。再看细节多选题，多选题要选两个，选对一个不评分。当我们听的时候，真的意识到这里可以埋伏多选题吗？有并列关系的概念吗？最终态度题，讲座是讲师对教材客观知识的传递，所以不应该涉及个人想法。但是，如果老师在某个时刻发表个人意见，(personally)，我们的观众真的捕捉到了吗？

　　托福听力要避免故意翻译丢失的信息

　　即使是一些特别简单的沟通重点，也会在我们刻意的翻译中丢失。例如，官方真题Official31-Conversation2-Q3多选题Whattworequirementsdothestudenthetomeetintertogetheinternship？也许学生对单词并不熟悉，但引出答案的关键句型是非常直接的well，theinternshiprequiresmetohave…and...答案的原始单词将直接出来。这个问题的错误在很大程度上是沟通的失败。我感觉不到对话。说实话是一个需要激动的点。选择说话者沟通的关键点失败，导致以下一系列错误。因此，如果答案句型的确定失败，我们注定在最后提问时不会与考官产生高度共鸣。

　　综上所述，不难看出，面对听力文章，考生缺乏相应考点的做题方法是一个大问题。因此，小编希望大家能学习本文中提到的识别关键信息、分析问题常规的技巧和方法，从而提高托福听力答题的准确性。

　　如果想了解更多关于雅思托福考研的咨询，可以直接关注我们沈阳新航道的官网！如果您不方便网上咨询，可以在右下角弹窗处留下您的电话，我们有专业的课程老师给您回电详细介绍！