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托福口语:防止表达空洞技巧案例讲解

作者:沈阳新航道 2023-10-23 10:21
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  托福口语的评价标准不仅注重考生表达的语言质量,而且对具体表达的内容也有一定的要求。虽然许多学生能说得很好,但他们似乎说了很多,但事实上,他们的表达内容是空洞的,缺乏现实,流行的观点是胡说八道,也很难得到高分。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答!


  托福口语:防止表达空洞技巧案例讲解


  如何避免托福口语表达空洞?


  当中国学生用英语表达时,有很多论点,但支持论点的例子和原因严重不足。因此,整个表达听起来很干燥,不够丰满。例如,当一个中国学生想要传达他特别喜欢一部电影时,他可能会不断列出他的论点,很难挖掘和发展他的观点,他会说:“Ilovethismovie,andIthinkitisamazing.NoonelovesthemovielikeIdo;itissogoodandIthinkitisthebestfilminthisworld.这种表达即使用最美的发音也显得苍白无力。有的同学甚至把托福口语题目中经常出现的一句话“Usespecificdetailsandexamplestosupportyouropinion.“作为一句无用的话,我不知道这是托福口语考试希望学生们做的,用充分的事实来进行。

 

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  丰富口语表达内容实例分析1丰富口语表达内容


  一个建议版本可以是这样的,如果你想表达你非常喜欢ForestGump《阿甘正传》这部电影,可以说:“IlovethismoviebecauseIcanlearnsomethingaboutAmerica'shistory.Forexample,IknowthelostgenerationandWatergatescandalthroughthismovie.PeoplelivinginUnitedStatesstartdoubtingthepolicyofgovernment,andofcourse,howtheVietnamWaraffectedAmericanpeople'slives.Peoplewanttochangetheirattitudestothewar,andlookfortheirownfreedomanddemocracy.SoIcanhavetheopportunitytoenrichmyknowledgeconcerningthisthroughthismasterpiece.”


  这是一部非常“文化”的电影。导演默默地将美国重要的历史事件安排到阿甘的经历中,通过时代的变迁反映了美国在不同时期的特点和美国年轻人的追求。如果学生能以“迷失的一代”、“水门事件”、“越南战争”为例,说唱会立即理解我喜欢这部电影的原因,通过这些美国知名的例子也反映了候选人的才华,是一个非常了解美国历史和文化的优秀候选人。


  丰富口语表达内容实例分析2丰富口语表达内容实例分析


  再举一个例子,比如提到一所好学校需要具备什么样的特点,就会说“Theuniversityhasagoodlibrary.”或“Theuniversityhasnumeroustrees.“暂停了,但未能合理地展开。


  正确的表达方式如下:“Myuniversityhasagoodlibrary,anditisoneofthelargestandmostvaluableresearchlibrariesinChina.Ithasabout6millionitemsinitscollection,inludingovermillionbooksandpamphletsandthousandsofcharts,engravings,manuscripts,mapandsoforth.Thelibrary'shalfmillionmanuscriptcollectionreflectsdifferentaspectsofChineselifeandculture.Andthelibraryhasgrownsolargethatitcouldnolongerbehousedinonebuilding.Twomorebuildingswerebuilttoaccommodatetheeverincreasingcollectioninthelibrary.Also,thelibraryiscomputerized,sostudentscanresearchtheinformationorE-bookfreelywhentheprofessorassignsthenewhomework,whichmakestheuseofthelibraryapleasantexperience.”


  如果你想防止表达情感内容空洞,你可以根据上述大学图书馆的例子来执行你的想法。具体细化程度或由考生自己决定,但强烈建议考生根据自己的生活经验和真实感受(如真正的学校图书馆)客观评价,而不是在考场随意编造例子,毕竟,编造内容是你暂时想的,你不能确定你的创造是否能持续45秒的答案时间,但他们的真实感受更容易表达。所以通常对生活材料,或一些新闻实践的合理积累也对主题非常有益。


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