在托福口语中，综合口语的难度相对较高，时间不足的问题也相对突出。这是因为综合口语考生需要接受大量的信息。大多数时候，为了回答一个问题，我们可能需要提前记录大量的信息并进行整合，这很容易导致时间不足。如何避免这些问题？下面由新航道的阜新托福培训小编为您解答！

　　托福综合口语TASK2-4题型特点分析

　　托福综合口语基本题型解读

　　托福综合口语是从第二题到第四题的一部分。因为综合题会有听力和阅读，考生需要对信号词的定位敏感。英语口语涉及的技巧是，即使他们不理解听力内容，结合first等简单信号词，also,finally,but,yet,forthefollowingreasons等定位中心内容，遇到陌生的单词、句子，写下发音，然后全面还给考官，同样的分数。

　　托福综合口语TASK2详解分析分析

　　在第二个问题中，一男一女在听力内容中交谈。他们对阅读内容的态度（支持或反对）不能从语气上判断。他们应该根据记录内容的回推来确定，以防犯错误。

　　托福综合口语TASK3细节指导

　　第三个问题被广泛认为是最困难的问题，但要记住一个技巧：“阅读寻找概念，听力寻找例子”，因为学术问题是由同一个人，听力内容必须跟随阅读内容，思维是一样的，所以仔细阅读对听力理解很有帮助，如经典问题作为例子，阅读谈到了三个话题：有些动物不容易饲养，动物是否容易饲养及其标题(T)相关的，动物是否容易被饲养，以及它的socialstructure(S)相关。因此，只要看阅读，我们可以推测，由于它是动物的驯化，“动物”必须是听力的一个例子，结合阅读的第一个话题，有些动物不容易饲养，所以有些动物很容易饲养，可以模拟如果找到一个例子，一般必须是两种动物，一种容易，一种不容易。结合阅读中的第二个和第三个话题，我们可以猜出它是否容易被饲养，以及它们是否与这些动物的T和S有关。从阅读中，我们可以知道“没有T，有S”很容易被饲养，所以我们在听力中需要寻找的是作者如何用例子来讨论某些动物是“没有T，有S”或“有T，没有S”。找到一个例子，结合阅读中提出的话题概念，最终整合成口语表达内容。

　　托福综合口语TASK4考点介绍

　　第四个问题的考点很复杂，所以思考什么是没有意义的，多思考如何参加考试。一般来说，第四个问题往往从两三个角度考虑讨论问题。因此，在听之前，一般的思维路线应该是清晰的，我们仍然应该注意example的记录。我们不应该盲目地改变我们不理解或不理解的内容。

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