托福阅读中的文章基本都是科普文章，对考生的阅读能力要求很高。因此，考生在准备托福阅读时，提高阅读能力非常重要。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　如何提高托福阅读能力？

　　1.名称、地名和专有名词

　　当这些概念出现在文本中时，通常会出现大写字母或引号，这非常有利于信息检索和定位。此外，当提到这些特定的概念时，文章通常使用这些概念来表示一个理论或观点，因此记录这些概念可以帮助理解相关的理论和观点。

　　2.时间和数字

　　一般来说，有时间概念的文章或段落通常与时间顺序有关，作者会在不同的时间点串出一条时间线索。个别数字的出现意味着这个数字所描述的概念的重要性不容忽视。因此，除非文章中有数据积累，否则考生需要记录数字。记录时间和数字时要注意两个问题。一是同时记录时间点事件的关键词；二是无论文章中的时间和数字如何，考生在记录时都会记录成阿拉伯数字，以便以后做题时查询。

　　3.主题段和主题句的关键词

　　托福文章中的主题段落和句子都参与了文章结构的构建，所以记录他们中的几个关键词对于掌握全文的结构非常重要。与此同时，文章中也包含了许多重要的信息。

　　4.举例主体

　　有时候，为了表明一些理论和观点，文章中会出现大量的例子。事实上，在托福考试中很少考察这些例子的具体内容，而更多的是考察作者使用这些例子的原因或他们所证明的观点。因此，考生只需在快速笔记中记录例子是什么，例子中讨论的具体信息可以适当忽略。

　　5.新概念和局部核心概念

　　所谓的“新概念”是指考生在阅读文章的某个位置时以前从未出现过的概念。这个新概念的出现意味着现有的概念已经不能再解释这里要解释的问题了。因此，新概念的出现也必须意味着关键信息的出现。“局部核心概念”是指在几个连续段落中集中阐述的主题概念。对于这个概念，我们应该注意这个概念，无论是作为一个观点还是一个例子，因为它显然被强调为文章中的焦点。

　　6.重要的逻辑关系

　　许多考生在阅读文章时只注意到文章中讨论的重要内容，但忽略了信息之间的逻辑关系，因此对信息关系的理解不准确，这也是一个严重的错误。因此，在阅读过程中记录信息之间形成的逻辑关系可以避免丢失信息之间的联系信息。

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