托福阅读成绩低的主要原因之一是语法能力。很多学生长期不接触英语，早就忘记了以前积累的语法知识。面对托福阅读，他们会发现很难处理。因此，备考托福阅读的一个重要环节就是想办法提高语法能力。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　如何提高托福阅读备考的语法能力？

　　托福阅读词汇通过需要语法能力

　　许多托福考生在准备考试时有一定的词汇量，他们觉得没有应对托福阅读的压力，许多困难的问题似乎可以得到解决。然而，事实并非如此。有些学生词汇量好，背诵各种词汇书，掌握学科词汇，做很多问题，但成绩无法提高。背后的原因应该是语法问题。语法掌握是否熟练直观地反映在问题的速度上。许多学生都有这样的感觉，无论答案时间如何，文章都能理解，问题都能做对。一旦加上时间限制，不知所措，不仅不能完成问题，而且准确性也会下降。事实上，阅读测试的时间限制是对我们语法是否熟练的测试。这些学生慢慢地理解它，表明他们知道语法规则。但知道并不意味着熟悉它，相反，如果一个熟悉语法规则的学生，即使面对许多新单词，他也能迅速阅读文章并做正确的问题。那么，如何解决这个问题呢？

　　托福阅读提高语法能力要点分析

　　1.熟悉语法规则

　　对于托福阅读，常见的语法现象包括定语从句、主宾表同四个名词从句和非谓语动词。对于大多数学生来说，单一的语法现象不足以成为阅读问题。真正的问题来自于文章句子中反映的多种语法现象，即我们通常所说的长难句。经常做错题分析的学生也明白，错题的原因不是找不到相关内容，而是定位到有效信息后，不理解句子的意思，导致错题。因此，备考阶段需要有针对性。要加强长难句分析的实践，从浅到深灵活运用语法规则。

　　2.选读文章，分析段落结构，划分句子成分，翻译文章大意

　　句子是语法的载体。完成题目后，一定要选读文章，把每一段的层次划分清楚，把难懂的句子分开，划出主干部分，翻译疏忽。在这个环节，翻译是必要的。翻译实际上是语言输出。如果输出信息是正确的，那么我们的理解是正确的。同时，也有助于教师准确判断学生的语法知识盲点，改进教学。

　　综上所述，托福阅读中的语法水平对每个人理解文章和解决问题的能力至关重要。考生还需要努力提高语法能力，以便在考试中取得更好的成绩。我希望这篇文章的内容能给你带来一些灵感和帮助。

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