托福综合英语口语的主题内容大致可以分为校园主题和学术主题。这两个主题的方法和解决方案的要求明显不同，所以建议在准备考试时进行自己的培训。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　托福综合口语TASK3/4学术话题分析

　　在最近的托福考试中，综合口语TASK3/4的学术话题有一个很大的特点，那就是难度波动很大。有些问题可能很简单，比如食物坏了的两个因素。我们可以马上联系自己的日常生活，很容易理解，难度特别小。然而，也会有一些问题说北极的两种动物是如何在北极生存的。此时，难度相对较大。

　　难度大起大落后，会对成绩产生很大影响，导致发挥不稳定，口语成绩总是偏低。从最近的考试趋势来看，三四题不能按套路打牌，也不能硬套模板。的确，如果你想硬套模板，会比自己的组织慢很多，效率也低很多。所以这个时候，你需要在考场有一个特别快的反应能力。如果这个问题不能靠模板，那就不要用模板，用自己的方式说出来。

　　如何练习托福综合口语TASK3/4学术话题？

　　1.提高口语能力的临界点

　　di是提高口语能力的临界点，那么如何提高我们的临界点呢？托福官方真题其实有一些问题。我们需要熟练地练习这些问题，找到语言组织的本质。

　　2.提高语言组织的速度

　　其实这对于第二个问题也是一样的。很多学生不知道如何提高语言组织的速度，但这其实比较简单。教你一个好方法。当你做笔记时，你需要记得非常完整。比如一个四五十字的笔记，你可以把这个问题说得非常流畅，尤其是我们的学术问题，对吧？因为话题比较高，这个时候如何慢慢把这个语言组织转移到自己的脑海里？听完一篇四五十字的文章或者在第四题看完文章，然后做一个特别完整的笔记，这个时候我们先练习一下。练习后，你可以在此基础上擦掉笔记。这些语言组织的所有内容都会逐步转移到大脑中，从而提高语言组织的速度和能力。

　　3.提高随机应变能力

　　正如我刚才提到的，越来越多的学术话题不按常规打牌，所以我们必须能够提高自己的适应能力，灵活使用模板，不要硬套，硬套，硬塞不能塞进去，所以这个时候其实招数是一样的，但是语言组织的方式需要改变，换句话说，学会更灵活地应用模板。

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