通过实践提高个人说英语的能力是提高英语口语成绩的基础。然而，作为一个感觉主管评分的测试项目，我们需要了解ETS对英语口语答案的评分。也就是说，我们必须知道低英语口语成绩是由这些原因造成的。下面由新航道的盘锦托福培训小编为您解答！

　　以口语第二名为例，我们先来看看ETS考官对一个response的评论。

　　“Thisresponseissustainedandthespeechisgenerallyunderstandable.Attimes，though，thespeaker’spronunciationmakesitdifficulttounderstandthemeaningofherideas.Shereallygivesonlyreasonwhyshelikesshopping.Thisreasonisusedrepetitivelywithoutmuchelaboration.Shoppingissomethingshelikesverymuchandmakesherfeelbetter.Shecouldhaveaddedcomplexitytoherideasbysayingsomethinglike“whenIgoshopping，Iusuallygowithfriendsandwehaveagoodtimetogetherwithoutthinkingaboutjobs，orschoolwork.”Shealsomakessomebasicgrammaticalerrorsandusesalimitedrangeofvocabulary.”

　　这是对Middlelevel口语答案的评价。从中不难发现以下问题：

　　发音：事实上，托福口语考试只需要考生发音准确，无论单词发音是否有强烈的口音，只要单词元音准确，重音不错，因为只要符合这两个可以实现“makesone’sideas/meaningunderstandable“需求。这一条已成为影响我们得分的主要因素。

　　内容：评价考生的英语口语只是提出了他们喜欢购物的原因，但只是简单地重复他们喜欢购物，但没有用更多的讨论来解释这个原因。我们认为这是导致中国考生失分的核心因素。考生一般比推理强，但忽略了例子，ETS考官或西方人的固有想法是“空谈，例子”。因此，在回答过程中，speaker被要求通过一个相当长的例子来证明或解释他以前的观点。

　　语法：语法问题并不是一个主要的失分点。换句话说，英语口语取决于内容，而不是华丽的句子。在内容辉煌的前提下，语法错误可以被原谅；但当内容完整或错误时，语法将成为考官扣分的另一个原因。

　　以下是ETS考官对某考生口语第四题的评论，以此为例：

　　“Thespeakerisfairlyfluentandeasytocomprehend.However，thereissomehesitancyorchoppiness，whichseemstooccurasshesearchesforideasanddonotbecauseoflinguisticbreakdown.Inthisresponse，thespeakerhasmoredifficultyusingeffectivepausestructure.Shehasatendencytocompleteonethoughtandimmediatelybeginthenext，withoutpausinginbetween.Attimesshethenstopsandrestartsthenextidea，givingasomewhatramblingqualitytotheresponse.Minorbutsystematicgrammaticalerrorsoccurbutdonotinterferewithoverallcomprehensibility.Thespeakerstatesthewoman’sproblemclearlyandwithease.Despiteminorgrammaticalerrors，shesupportsheropinionwithfairlysophisticatedreason.”

　　这个评价对大多数候选人来说都很有参考价值，它告诉我们如何在他们的发音和语言组织能力仍然缺乏的情况下获得高分。这是对高级答案的评价。从评论中不难看出，考官对口语仍然不满意，但最终给出了更高的结果。

　　缺点：通过对缺点的分析，我们可以更清楚地了解ETS考官在面对口头答案时会关注哪些方面。

　　1.流畅的水平。流畅与否是一个评分点。流畅不仅是指我们在回答过程中是否有长时间的break或无话可说，还要求考生不要一直重复同一个词(这是一个非常普遍的现象)，甚至重复刚才说的句子和句子。

　　2.逻辑。和写作一样，英语口语的答案也需要清晰，说话时要通过一些相关的单词来梳理和复述你听到的内容，这样听英语口语的人就可以很容易地理解你在说什么，这样他就可以传达一个强烈的信号：我明白了。在上面的文字中，ETS考官向我们推荐了一种方法pausestructure“，也就是说，在回答一个内容时，做一个小的间歇，告诉听众下一个内容/观点即将开始。这样就可以填补逻辑词在回答中的发音不清或误用或漏用造成的丢分。

　　优点：虽然这个答案中有很多错误和不足，但仅仅一点就足以扭转局面，让我们恢复失分。

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