如果托福考生想说正宗的英语口语，他们必须学习美国人交流的思维方式，这是语言表达和交流的关键项目。如果学生能更好地理解美国人的思维，这将对托福口语学习和托福口语考试有很大的帮助。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　托福口语叙述不流畅，思维不流畅的原因分析，请学会用美式思维解决问题

　　1、学习如何描述美国人

　　从描述的角度来看，由于中美文化的差异，会有很大的差异。我们描述的无非是把它放在时间和空间的两个坐标上。美国人总是从内到外描述空间，从内到外。相反，在时间上，中国人是按照自然的时间顺序来描述的。当我们描述一个物体突然停止时，最后一个地方通常是最重要的。美国人在描述时间时首先说出最重要的，然后说出衬托出来的。只有当悲剧发生时，美国人才才会在前面铺平道路。

　　2、必须具备一定的推断能力

　　为什么美国人与美国人、中国人与中国人之间的交流很少产生歧义？这是因为我们可以“猜测”他们。在交流中，有一个词你不懂，你不能很快去查字典，然后你需要猜测建立一座桥来弥补这个差距，否则交流就会中断。中国人学习英语口语，注重背诵、背诵句型和语气。因此，许多人在说英语口语时开始翻身。事实上，他们正在寻找他们在记忆中背诵的东西。如果他能猜出来，我们认为这不会发生。

　　3、知道如何用英语简单地定义事物

　　80%的美国人和美国人交谈是为了告诉对方这是什么。虽然我们的教材词汇难度不断加深，但思维能力结构只停留在一个水平。中国人常说wheresthebook(这本书在哪里)？很少有人说whatisabook(什么是书)？美国小学生开始问:whatisthebook?这种Wheresthebook只是思维的描述阶段。但我们认为，即使是大学生也很难回答Whatisabook，因为中国传统的英语教学模式没有教学生表达感情的技巧。

　　4、用不同的方式解释同一事物，用不同的方式解释同一事物

　　如果你已经学会了定义，但理解仍然存在误差，那么你需要训练howtoexplainthingsindifferentways（以不同的方式解释同一件事）。如果对方不理解一种关系方式，美国人会找到另一种表达方式，最终让对方理解。因为只有一件事，但可能有很多语言符号可以表达出来。这需要更多的更换训练。传统的教学模式也进行更换训练，但这种更换不是真正的更换，而是语言层面的更换，而不是思维方面的更换。换句话说，用不同的方式表达同样的意思，或者对方听不清楚，举一个通俗易懂的例子，直到对方理解为止。

　　5、学习常用的美国习语

　　不容易学习，容易引起理解困惑的是“习语”。比如北京人说盖帽了，外国人听不懂。这就是习语。所以，当你和美国人交流时，如果你能适当地使用美国习语，他会立刻感到非常亲近，喜欢和你交流。那么什么是习语呢？也就是说，你知道每个单词，但当我们把它们结合在一起时，你不知道它们是什么意思。

　　6、具有中英文之间的转换能力

　　这是衡量英语口语水平最重要的标准之一。因为英语不是我们的母语，我们生来就有自己的母语。许多人认为学好外语必须失去母语是错误的。

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