如果你想提高托福口语，你必须首先提高你的语音能力，提高你的语音，你需要考生从发音、语气、暂停、连续阅读四个方面练习，这样你才能真正提高托福口语！下面由新航道的沈阳托福小编为您解答！

　　托福口语主要调查考生的两个层次的能力。第一，调查考生的英语常识，即对语音、语气、语法、单词和句子的控制能力；第二，调查考生答案的逻辑内容层次，包括答案中是否有主题句、内容是否贴题等，但在托福口语六道题中，最能体现口语能力的因素是我们的发音，因此发音在托福口语考试中起着至关重要的作用。

　　考生在练习托福口语时经常表现出的误解是：盲目阅读课文，认为这是练习口语；二是盲目阅读光盘、磁带，认为只有阅读才能纠正发音；三名考生在练习发音时只独自练习音标，但没有将相关单词放入句子中练习。孤立地练习音标和单词并不能帮助我们取得进步。

　　一.发音

　　很多时候考生在复习的时候不注意发音，觉得差不多就够了，但是当发展成句子和句子的时候，发音的优缺点会非常明显。

　　考生在备考时需要学习音标的正确发音。在英语中，语音分为元音和子音，共48个音。在托福口语考试中，最难掌握的声音是/ai/;/ei/;/au/;/i/;///，所以考生要掌握好这些声音。只要我们读的单词、句子、笑话或章节包含这些声音，我们就会练习并努力完美。

　　二.语气

　　语气是英语语音风格的变化。主要有三类:降调、升调和平调，所有的升降调都有效于句子的重读音节。语气的方法是由句子中的关键词数量和你想表达的目的决定的。不同的语调可以说明说话人有不同的情绪和隐含的意思。比如在陈说句中，如果使用降调，就说明语义的完成和语气的认可；如果在陈说句中变成升调，在某些情况下就说明了安慰、鼓励等骄傲；甚至在某些情况下，它会解释问题和问题。因此，提高掌握语音语调的能力也非常重要。

　　提倡考生选择TPO中的听力数据进行练习。第一步是多听几次数据。根据说话人对语音语调的处理方法，他们可以在听力文本中标记每句话中所有单词的重音语气。然后用标记好的文本听一个句子，练习读一个句子。每句话都可以反复听，反复读，直到生动停止。最后一步是看文本和音频同步阅读材料。当你能和它一起读的时候，你的功德是完美的。

　　三.中止

　　在托福口语评价标准中，如果学生的音频语流呈现“noticeablelapse不管其他方面有多好，都有可能丢分。所谓的“语流”呈现在语流中noticeablelapse“原因是考生平时不注意语言流动的暂停，不应该暂停的时候随意暂停，但暂停的时候不要暂停——误以为说得快就流畅。因此，考场提倡考生说得慢，多留点时间考虑在哪里暂停，也可以利用这些时间安排自己文章的内容。另一方面，当考生适当暂停时，他们会清晰地发言，提高托福口语成绩。

　　四.连读

　　许多考生对英语连续阅读的方法非常陌生，这反映在听写中显然是一些非常简单的短语，但由于听力中使用连续阅读的方法，考生怎么也听不到。提倡考生在复习时多做听写练习，用耳朵记住这些规则，不断阅读这些连续阅读时期的句子，用嘴记住这些规则。

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