如何考好托福口语，也是能否在美国生活的关键。如果你真的能在美国进行，你不仅要通过考试，还要多了解口语常识。如果你学哑巴英语，你在美国会很难。我们现在的教育知识是一门课程，而不是一种语言学习。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　建议缩短我们的学习政策，寻找广泛的英语常识到寻求定量技能，我们认为有六种技能，是美国人之间沟通的关键，如果我们能掌握这六种技能，我们能更好地理解美国人的思想，以便学习英语口语。

　　1.我们需要学习美国人如何描述托福口语。在描述方面，由于中美文明的差异，会有很大的差异。我们描述的只不过是把它放在时间和空间之间的两个坐标上。美国人总是从内到外描述空间，从内到外。中国人恰恰相反。从时间上看，中国人是按照自然的时间顺序来描述的。当我们描述一件事突然停止时，我们通常说的是最重要的地方。美国人在描述时间时先说出最重要的事情，然后再说衬托出来的事情。只要发生悲剧性的事情，美国人才就会在前面加上衬托。

　　2.托福口语如何用英语简单界定一件事的技巧？80%的美国人和美国人交谈是为了告诉对方这件事是什么。虽然我们的教材词汇难度不断加深，但思想逻辑顺序只停留在一个水平。中国人常说where is the book (这本书在哪里) is a book （这本书是什么）？美国小学生开始问：what is thebook?这种Where is the book 只是描述思想的阶段。但是我们认为连大学生都很难回答What is a book?因为中国传统的英语教育没有教学生表达感情的技巧。

　　3.托福口语需要猜测。为什么美国人与美国人、中国人与中国人之间的交流很少产生歧义？因为我们可以“猜测”他们。我们的教育不推荐“猜测”。但我们认为猜测对学好美国口语非常重要。在交流中，如果你不理解一个词，你就不能马上查字典。这时，你需要猜测搭建桥梁来补偿这一差距，否则交流就会停止。中国人学习英语口语，精心背诵，背诵句型和语气。因此，很多人在说英语口语的时候开始翻身。事实上，他们在记忆中寻找他们以前背过的东西。如果他能猜出来，我们认为这不会发生。

　　4.如果你已经学会了定义托福口语，但是理解上还是有偏差的，那就要练习How to explain things in different ways(用不同的方法解释同一件事)。对方不理解一种关系，美国人会寻找另一种表达式，最终让对方理解。因为只有一件事，但表达它的语言符号可能很多。这需要做更多的更换练习。传统的教育方法也做了更换练习，但这种更换不是真正的更换，只是言语的更换，而不是意识形态的更换。比如， I love you(我喜欢你)。根据我们教学的更换方法，you 换成her，my mother 等等，这种变化和小学生练习红没什么区别。这种变化并没有对智商构成战斗，也没有启动思想。这种更换句子的核心结构没有改变，我们无法理解I love you，一定也听不懂I love her。如果替换为IwantokissyousIwanttohugyou,Iwillshowmyhearttoyou 等等，或者告诉对方电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样对方就可以理解了。这就是所谓的真实更换。换句话说，用不同的方式表达同样的意思，或者对方听不清关系，举一个简单易懂的例子，直到对方理解为止。

　　5.托福口语学习两种语言的翻译能力。这是衡量英语口语水平最重要的标准之一。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人认为学好外语有必要失去母语，这是错误的。

　　6.托福口语要学会使用重要的美国习语。学习和理解困惑并不容易。比如北京人说盖帽，外国人很难理解。这就是习语。因此，当他们与美国人交流时，如果他们能适当地使用美国习语，他们会立刻感到非常亲近，喜欢与你交流。那么什么是习语呢？也就是说，你知道每个单词，但当我们把它们结合在一起时，你不知道它们是什么意思。

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