在托福阅读考试中，争取时间就是争取成绩。那么，如何节省托福阅读时间是很多考生想知道的问题，可以有效提高效率。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　我们对一个句子的理解有很多解释。一般来说，当人们看到一个句子时，他们会先确定单词。这个时间很快，我们无法反映出来，但语言学家已经证实了这个过程。确定单词后，大脑会反映单词的含义。它反映了经常使用的含义。例如：

　　The old man the boat.

　　在这里，用眼睛定位单词后，大脑迅速将oldd man认为这是一个名词组。当我们继续看的时候，感觉不对劲，就会回去分析这句话。

　　这个理论告诉我们，你大脑中的高频单词与你对句子的理解直接相关。在托福阅读考试中，您需要阅读各学科的高频单词，如生物光合作用、新陈代谢、地理地壳、XXX岩层等。形容词、副词修改各种名词和动词。

　　此外，人们对句子的理解是线性的。语言能力越差（如儿童），只能理解句子越前面，导致理解错误。根据儿童的实验，3到5岁的儿童只能记住句子的前部。例如：

　　Put the forg on the red paper in the box.

　　孩子们会把青蛙放在红纸上。

　　在这里我们可以看到，他们在阅读时误解了句子的意思，没有完成。然而，一个非常有趣的现象是，当我们告诉孩子这句话时，100%的孩子做出了正确的选择 - 把红纸上的青蛙放进盒子里。

　　语言学给出了我们的解释，影响人们对句子的认知，以及声音。

　　根据这个实验，结合我自己的普通情况，我推出了一个有理论依据的猜测：阅读习惯阅读声音，会让你对句子的理解依赖于声音！然后让你降低直接阅读句子的能力！幸运的是，阅读也是如此。很多人肯定喜欢边读边读，觉得这样可以加深理解。我同意，但如果你在阅读和阅读上花了30分钟，至少要花30分钟！不要让阅读时间超过你的阅读时间。

　　阅读速度太慢，浪费时间。ETS给出的文章中有很多故意制造的难句，就像刚才的例子一样:Theold mantheboat，一定会导致你回头重读。你的时间不够。

　　因此，在做托福阅读问题时，不要边看边读，或者边看边读的时间超过了阅读时间。默读确实是节省托福阅读时间最直观、最有效的方法。

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