很多学生在托福考试的过程中都会出现这样的现象，即绝大多数（超过80%）的学生，在平时很少训练综合写作的部分，甚至没有做过tpo的综合写作。一些学生说，只要花时间练习听力，就能轻松击败综合写作的听力。结果，最终的结果并不令人满意。下面由新航道的沈阳托福小编为您解答！

　　一个关于综合写作的误解是，如果你觉得自己的听力分数很高，综合写作一定没问题。

　　事实上，这个想法是非常错误的。由于托福的听力部分都是选择题，对章节细节的调查也不多，所以成绩主要以学生对听力部分章节内容的理解为评分关键。

　　然而，综合写作部分的主要考点是掌握学科单词，是否能以准确的方式总结听力部分。因此，对听力文章的框架和内容的理解变得次要。如果有些科目没有掌握词汇，结果仍然不可能提高。因此，在日常练习中，学生需要掌握学科单词，特别是辨音和拼写，因为我们在阅读中以视觉的方式触摸单词所掌握的词汇量远远超过我们以听觉的方式接受的词汇量。在训练过程中，要多总结，尤其是综合写作中没有辨别出来的单词。

　　关于综合写作的第二个误解是，当听力部分遇到“卡住”时，他们觉得自己已经完成了。

　　在课堂上，很多时候，一些学生在训练综合写作时，一旦遇到一个单词没有区分意思，他们会立刻非常沮丧，甚至未来的听力也不能进行，总是说他们“结束了”。事实上，综合写作评分是一个综合属性，包括对单词的理解，以及语言组织能力和写作思维，而错过其中一个单词对分数的影响将远低于错过一个单词的后面的句子。大多数时候，当你有一个单词不确定或听不清楚时，你会潜意识地紧张和悲伤，这种心态会导致你听不到后面的整个句子。

　　所以学生们，在考试中要记住，一旦有一个词听不清楚，那么立即放弃，然后在1秒内改变心态，仔细听下一个句子。大多数时候，综合写作主题词汇仍然出现在比例中，所以更多的人不能让心态主导他们自己的发挥。

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