托福阅读教材是托福考试准备中非常常见的材料。阅读教科书将涉及许多新单词和一些语法知识。当然，阅读教科书也包括一些练习训练。下面由新航道的沈阳托福小编为您解答！

　　1.使用托福阅读教材积累单词

　　我们需要的托福阅读词汇量约为8000，而托福教材中的单词实际上涉及到更多。如果学生想在背诵所需的8000个单词后继续扩展，他们不妨了解一下托福教科书中的哪些新单词。在阅读的早期阶段，建议您系统地阅读他们已经掌握的8000个单词，以奠定坚实的基础。然后转换到寻找新单词，一般来说，新单词背诵大约3次，基本上可以掌握。当新单词能理解时，托福的核心单词基本掌握，此时候，考生不需要记住8000以外的新单词。因为这些单词只要理解，就不会影响其余的部分。一般来说，对托福词汇8000和新单词意义的全面理解也需要巩固和背诵大约3次。

　　在背单词的过程中，建议学生按照以上步骤复习8000个单词，然后背诵托福阅读教材中的新单词。这样一个循序渐进的过程更有利于词汇的全面理解。如果直接背诵教材中的新单词，短时间内很难适应托福的难度，反而会影响背单词的最终效果，甚至因为太难而对单词产生不满。

　　2.使用托福教材巩固语法语法

　　许多学生在准备托福考试时会有一个误解，认为单词，阅读教科书很容易，事实上，正式进入托福阅读教科书会发现，涉及的句子不是主、谓、客人的简单组合，通常穿插各种复杂的修改成分，如定语背景、不规则等。让句子的成分变得复杂，从而使句子的意思变得复杂，归根结底，主要是没有系统地掌握语法知识，严格阅读托福阅读教科书。在托福阅读教材中，最重要的语法点是复杂的装饰，包括插入语、介宾结构、分词短语、不定式、从句、定语等。一句话一般用很多这种，让考生不知道主语在哪里，错误地把握句子的意思。如果你在阅读教科书之前掌握了这些不同类型的装饰成分，并能准确地识别出一个词，清楚地了解成分之间的逻辑关系，这意味着你已经掌握了托福阅读教科书中的大部分语法点。比如省略、疑问，倒装这种句型反而出现在阅读教材中的频率较低。

　　3.托福阅读教材中的练习具有很高的利用价值

　　长期以来，考生在考试中思维较大，面对厚厚的阅读教材，直接硬做，完成就可以了。对于托福考试考什么，平时重点练什么，已经抛在脑后了。这种思维在阅读教材中表现为轻视对段落和章节整体中心思想的认知，只阅读与题目相关的几句话。这种做题方法看起来很快，但实际上并不好。在阅读教科书中，我们需要学会通过主题线索词回到文章中找到相应的句子，但在某些情况下，我们找不到相应的句子。在这个时候，我们应该了解相关的技能，而不是继续努力工作。例如，题目中出现了原文的改写、与多段相关的问题和最后一章的总结问题。例如，这些无法直接找到相应答案句的问题需要在阅读段落或文章的过程中充分把握。因此，正确打开问题的方法应该是按照托福阅读教材的原则，在逐段浏览文章的过程中，也就是说，读一段，然后做与这段相关的问题，等等，直到最后一个问题完成，而不是简单地定位问题。只有这样，我们才能充分把握阅读中调查的每一个问题，尽量少失分。

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