“比较”作为一个话题的必要方式，经常被学生用作托福口语单独话题的第二个原因。当你在45秒的生命危机中，在冰冷的倒计时中，“比较”是一个特赦，以确保你不需要强迫自己思考第二个平行的原因。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您介绍！

　　例如：以下经典主题：

　　Question1

　　Should children be educated in traditional classrooms, or they could alternatively learn online?

　　孩子还在网上上课还是坐在教室里上课

　　学生很容易想到我们从小无数次被提及的理由“学习氛围”—atmosphere。然后思维陷入了哲学般的自我质疑和否认。“能训练teamwork吗？这似乎和atmosphere有点重复？而且online也可以做到“up啊？”online courses is convenient？哇，那不是骑墙吗？不行，我不敢，我说不清楚…”然后你会听到死亡的“begin speaking after the beep. Bi~!”

　　事实上，在这个时候，我们还有一根救命稻草，那就是“比较”。简而言之，“我有他吗？”。这时，我们可以用“相比之下，在家学习不太好”来填补你解释词差后的剩余时间。具体操作如下：

　　“ I think children should be educated in traditional classroom instead of staying home staring at the computer alone. Because studying is not just simply listening and note-taking. It’s also about discussing and involving. A classroom has this atmosphere that, there are real people, interacting with teachers right there next to you. It’s like an encouragement, a good motivation to make you open up and talk to the professor, to ask questions and exchange ideas. (还有十秒，但没什么好说的！对比！对比！) However，(调调拉升，拉出转折感！）in an online class, all you have is just avatars(比较realpeople) onthatlittlescreenlikeaYoutubevideo,andthat’s not encouraging at all!”

　　对比真的是一个很好的解围原则，所以很多学生会觉得自己懂了，等到考试用了。但我今天想说的另一个关键是训练比较概念！当你看这个话题时，你应该考虑是否有理由从你的脑海中跳出来。“我有他吗/我比他多”！

　　例如：Do you agree or disagree with the following statement?

　　It is better for students to live with a roommate who is studying the same subject

　　Use details and examples to explain your opinion (2020年9月托福家庭版)

　　有时我们会闪现“因为同一专业的人喜欢同样的东西——很容易成为朋友——朋友的好处”，在这个时候，如果你训练了“我有他没有”的概念，你会很快意识到这个原因不能建立，因为不同专业的人也可能有相同的兴趣！或者，原因可以转化为“同一专业的人会因为讨论同一学术话题而进行更多的交流；不同专业的人需要在其他领域找到相同的爱好，这需要时间和精力，但可能找不到。”这可以避免不合理的话题。

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