许多托福学生选择听写方法来提高托福听力水平，一些学生不知道如何选择听写方法来复习托福听力。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　简单来说:听写就是听一句写一句，比较文字找出自己没有识别出来的声音；同时，在这个过程中训练你的听觉存储能力。

　　(1)、听写只是一个工具。每天使用这个工具来检查我们的耳朵有什么漏洞。无论我们只熟悉单词的形状和发音，还是我们不知道的单词，只要我们耳朵里有奇怪的声音，我们都可以用这个工具来检查它们。因为我们多年来一直在学习英语，忽略了耳朵作为识别工具来识别单词，所以不可能理解句子。因此，从最简单的开始，首先让你的耳朵听到更多的东西，以提高理解的程度。记住，听写只是一种工具，不能敷衍，你在使用工具的过程中，得到一些物品；不要把听写当作一项任务，每个人都听写，为什么有些人进步很快，有些人进步很慢？这基本上是你在使用听写工具时是否错过了它！

　　(2)、听写后一定要跟着读。如果听写是一个检查漏洞的过程，看到耳朵里充满了瑕疵，你应该为这些漏洞做些什么？如果你不为漏洞做任何事情，你迟早会为你的漏洞付出代价！所以:没读过的听写不是完整的听写。我们说:先听写再读，语音语调熟悉。

　　(3)、听一个句子，写一个句子，有助于提高大脑的存储能力。识别声音，将识别的声音连接成一个句子来理解。短时间的存储时间会让你没有时间串起句子；有限的存储空间使你的耳朵识别的声音不足以形成一个句子！

　　(4)、听写是在冬天耕种一片僵硬的土地，一边耕种一边抓住种子，通过打开土地播种到里面；阅读是为了浇灌你的种子。当它发芽时，你的耳朵熟悉你所知道的单词的声音。

　　听写方法

　　(1)、听一句话-写下来(写不出来再听一遍，最多3-5遍)

　　(2)、找到weakness-回原文对比-划出关键词或weaknessss-

　　(3)、第二句（重复句）

　　(4)、听最后一句

　　(5)、全文统一听一边(抓关键词；寻找主脉；适度notee；-taking)

　　听写要求

　　(1)、请听写完再看文字答案

　　(2)、在比较文本答案时，找到未识别或识别错误的区域，并用标记标记

　　(3)、自己总结听写内容(不熟悉听觉单词；关键词)(4)听写是一句一句的听，短句可以合并两三句，大家自己掌握

　　(4)、只给自己三次培养听觉存储能力的机会

　　(5)、更有效的听写不建议在听写完每篇文章后比较文本答案。这样，对于长篇文章来说，听力模糊或未识别/识别错误的地方已经模糊，因此从听写中获得你的网站是不可能更有效的。

　　(6)、听同一篇文章的改进是有限的。因为你在反复的过程中不再痛苦，所以没有更多的改进。

　　(7)、建议是：听写的文章可以反复阅读。反复阅读同一篇文章比每天阅读不同的文章更有收获。

　　了解和掌握听写方法后，只要能坚持听写训练，托福听力水平的提高指日可待。

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