不背单词只做托福

　　对于大多数托福学生来说，托福的开始是非常高的。尤其是在词汇方面。如果你想顺利备考，你有6000-7000个词汇基础。大部分初三毕业生词汇量在2000-3000左右，不背单词直接开始托福会极其辛苦。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　最好的办法是

　　基础差的学生可以选择基础词汇书，如大学英语四级词汇书；背诵后选择托福词汇书。每本书背诵3-5遍，然后开始做问题或上课。基础好的学生可以直接托福词汇书。

　　误区2：多上课可以提分

　　托福课程大多以方法和技巧为主，老师讲解的内容梯度感不会太明显。但是学生的基础不同，学习习惯也大不相同。如果基础不扎实，光上课是没有用的，课后需要根据老师讲解的方法做很多练习。如果学生的学习能力很差，就需要大量的监督或定向训练，需要家长的直接干预和参与。3分靠上课，7分靠训练。只有课堂和训练相互配合，才能得到更好的分数。

　　最好的办法是

　　分析自己的英语水平，弥补词汇、语法、语音等缺点，然后根据课堂方法做大量的练习。每天分解学习任务，使学习压力小，技能提高快。

　　误区3：多刷题可以提分

　　很多考生迷信做题能提分的说法，所以每次考试前几周，很多考生都开始疯狂做题。悲剧是刷完了，但是成绩没有提高。做题本身没有错，错在考生做题的方式上。其实有两种考生可以提高分数:基础扎实，学习扎实。如果基础不扎实，文章和音频基本看不懂。在这种情况下，如果匆忙做题，单科成绩会低于20分甚至个位。有些孩子学习不踏实，只关注做题的过程，不关注做题后的分析。如果题目错了，要找出原因，逐一理解，而不是简单的看试题分析，继续刷下一套，否则下次还是会错的。

　　最好的办法是

　　首先，提高你的英语水平，努力一遍又一遍地阅读文章，一遍又一遍地理解听力和录音。只有这样，你的注意力才能更好地放在话题上，这样你才能刷“话题”。题目完成后，要彻底分析题目，了解每一个题目，包括正确的题目。然后仔细阅读文章和音频，了解结构和细节。整理文章中的新单词并背诵它们。定期取出所做的题目、所读的文章和所听的音频进行复习。

　　误区4：过分关注单词拼写，忽略发音

　　托福单词（如红宝书词汇、绿宝书词汇等）大多是认知词汇，服务于阅读和听力，不需要掌握拼写。在背诵的早期阶段，如果单词拼写被安装起来，它将大大增加记忆的负担。当然，从长期的英语学习来看，词汇拼写是必要的，但托福阶段暂时不需要。有余力学习的考生可以注意托福单词的拼写。此外，单词的发音，特别是听力单词的发音，必须在背诵单词的早期阶段掌握，能够阅读和理解。如果单词只停留在“理解”的水平上，在听托福音频时的反应速度将会大大有限。这是许多候选人最容易忽视的问题之一。

　　最好的办法是

　　掌握基础英语词汇的拼写、意义和发音，托福词汇只需要理解和理解。背单词时，多听单词录音，朗读单词，提高辨音能力。

　　误区5：平时不努力，考前信机经过

　　机经是对试题的预测，尤其是口语和写作题目，精度极低。机经的数量已经耗尽，预测中的一整套口语或写作场景近年来再也看不到了，但学生对机经的热情似乎并没有减弱。机器经典不能改善发音或语言表达质量，只能帮助考生缩小复习范围。为了获得高分，我们应该打磨语言质量。

　　最好的办法是

　　通常练习发音和流畅性，积累更多的“积极”单词和语言材料，修改拼写错误和逻辑错误，考试前借助机经进行小规模复习。

　　误区6：托福不合格，急于学SAT

　　许多托福考生的分数在60-80分之间，看到学生们开始学习SAT，他们非常焦虑，所以他们匆忙上了SAT课程，一段时间后发现他们跟不上，进退两难。托福是一种语言测试，SAT是一种超越语言的测试。语言不符合标准，后者是徒劳的。一般来说，托福至少90分学习SAT相对容易，否则到处都会碰壁。托福90分反映了考生有一定的英语基础和学习能力。托福考试超过70分，词汇不合格，更不用说学习能力了，这个分数做SAT是一种捐赠行为。

　　最好的办法是

　　打好英语基础，托福至少拿到90分再去学SAT。

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