通过研究多年来托福听力的真实问题，我们可以发现托福听力的问题通常在一些强调的句子上，包括解释、例子、结论和其他句子，因此准确识别这些强调的句子是非常重要的。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　1)含义强调

　　听笑话时，要特别注意那些“在自己的意义上给我们震撼或触动的词语或结构”。例如：“Especially“这个词背后的内容必须是测试地点，因为它最初表示“特别是”，反映了ETS的“不同想法”。另一个例子是：“new theory因为这反映了ETS的“求新思想”，所以周围一定有考点。

　　有时ETS 为了强调某件事，我们还特别用一些极其不言而喻的表达方式来警告我们，比如:“indeed(真地)”、“certainly(当然)”、“Just remember(必须记住)”、“And again.(再次)”、“special feature(特殊特征)”、“Most importantly(重要的是)”、“One thing I should mention(我应该提到的是……)”、“Make / Be sure to……(一定要……)等等。更多的意思强调词语要靠大家自己的积累和体会。

　　2)解释强调

　　特别注意那些具有解释特征的词或结构。例如... which is / that is显然，“…(也就是说…)”which is / that is……”引导的定语从句是ETS特别添加的，以避免我们的候选人不理解前面的内容（罕见的单词或概念），以便进一步解释。

　　因此，这种解释性的定语从句应该成为强调考点的重要体现。类似的结构，如“”What I mean is…”、“All that means is…”等数不胜数。

　　3)举例强调

　　特别注意那些“包含例子或列举特征的单词或结构”。例如：“例如：”for example..(例如..)“因为例子总是比真相更容易理解。ETS清楚地知道：考生理解以下例子，自然理解前面的概念，然后测试前面的概念是合乎逻辑的。

　　这显然类似于解释原则。因此，这种例子或列举结构也成为强调考点的重要体现。类似的结构，如“”for instance”、“such as…”“namely…”、“as an example”、“take example for 等数不胜数。

　　4)等级强调

　　听笑话时，要特别注意那些“包含等级比较（比较级或）特征的词或结构”。例如：“much higher than..(比..要高得多)”，因为有很多观点，是观点就是考点。

　　因此，这种具有等级比较（比较级或）特征的单词或结构也成为解释考点的重要体现。类似的结构还包括“类似的结构”-er”、“-est”“more”、“most”、“mostly”、“first”、“last”、“majority(多数派)”、“minority(少数派)”、“above all(首先)等等。

　　5)结论强调

　　听笑话时，要特别注意那些“含有结论、总结特征的词语或结构”。例如“：”I concluded that..(我的结论是……)”不可否认的是，结论性言语在任何地方都很重要，所以这种具有结论和总结特征的单词或结构也标志着考点的存在。

　　类似的结构还包括“类似的结构”conclusion”、“summarize”、“make a summary(总结)”、“in brief(归纳说)”、“in short(简而言之)、“in a word(简而言之)、“in a conclusion”、“finally”、“all in all”、“to sum up等等。

　　6)对比强调

　　在听笑话时，要特别注意那些“具有对比特征的单词或结构”。例如“：”compare to…(与……相比)”这种具有对比特征的词或结构也标志着考点就在周围。类似的结构还包括“类似的结构”unlike(不像)”、“similar to(类似…类似)”、“in contrast to(与…对比)”、“differently”、“alike(象)”、“resemble“（类似）”on the other hand”“instead”“likewise”“in the same way”等等。

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