在托福口语练习中，学生不可避免地会遇到一些困惑或困难，不仅会打击自己的信心，还会耽误托福口语训练的准备进度。那么，学生在备考中常见的托福口语难点是什么，如何解决呢？下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　第一，没有阅读协助，听力内容靠自己。

　　对于听力强的学生来说，T5、T6是一个帮助得分的机会。然而，仍有大量的学生自己的听力相对较弱，而且没有阅读材料的帮助，他们将做T5、T6时感到无助。T33、在T4中，至少有文本内容可以帮助我们快速掌握问题中要讨论的中心内容，以免无法掌握关键点。然而，在最后两个主题中，我们完全需要掌握听力能力的中心内容，包括：学生遇到的问题、解决方案、利弊平衡、T6中的学术术语、细节解释、例子等。这样，许多学生惊慌失措，不知道该怎么办。

　　对于许多听力薄弱的学生来说，T6比T5更痛苦，因为T5更符合学生的日常学校生活场景，如课程矛盾、各种时间表矛盾、租赁问题等。T6是一个纯粹的学术笑话，从海洋动物到市场营销，不熟悉的名词都没有被考生接触过，有时很难用中文翻译来理解，更不用说英语了。学生们都知道T6和T4本质上是一样的，这是一个基本概念的例子，但T4有阅读材料来帮助理解，T6完全需要自己听。因此，T5没有阅读材料的支持、T6成了许多学生的噩梦。

　　2、学术笑话闻所未闻，乱听没有重点

　　刚才提到T6是很多学生的门，很难突破。为什么呢？首先，T6听力笑话的长度远远长于之前所有的听力笑话，这让很多学生觉得自己的听力不足是一个很大的缺陷。一般来说，T6的笑话从2分钟到2分15秒不等，比之前的问题要长得多。长笑话的缺点是，一旦你失败了，前面的任何部分都可能直接导致你无法跟上、抓住和理解以下内容。此外，T6的内容本身也是一个很大的困难。正如上面提到的，这是一个纯粹的学术笑话，我们的大部分考生都是高中生。学术术语对他们来说是遥远而陌生的。T6的学术涉及面很广，从海洋生物学、动物学、植物学、医学到室内设计和广告推广，都是我们同学平时摸不到的专有术语。如果我们不熟悉这些内容，缺乏学术背景，无论我们的听力有多好，我们都不可能理解所有的内容。

　　综上所述，T5和T6本身的特点决定了考生表现不佳，那么我们能用什么方法尽可能强大自己，抵御困难呢？

　　第一，巧辩说话者的语气，帮你找到连接词的答案

　　事实上，T5和T4、T6并不难，因为它更符合我们的校园生活。通常，T5中的一男一女会从一个简单的问候开始，然后立即移动到话题上。但有时男孩或女孩的问题不会立即出来，而是在一些背景介绍之后，这通常是许多学生认为的“问题”。其实不难分辨，如果这是主人公的问题，那么他(她)的语气就永远不会平平。主人公经常用困惑、疲惫、无助或愤怒的语气来描述问题，而不是说他面临的问题。所以，如果你听到主人公用平平的语气说话，那么安心，问题还没有出来。此外，还有一个强有力的信号可以帮助你区分‘问题’在哪里，那就是-连接词。确切地说，这是一个转折词。最常见的转折词是but，之后就是主人公的问题。在我们发现问题后，解决办法也是遵循寻找连接词的原则。正常情况下，一个解决方案给出可以添加或不添加连接词，所以我们需要仔细听每一句话来确定答案。相比之下，在寻找第二个答案时，一般都会听到，another way, what else等表示另一种方法的连接词。抓住这些，你的答案就会很容易地捕捉到。

　　2、丰富自己的学术知识，经常听英语学术演讲

　　为了应对T6会遇到的学术笑话，我们建议您总结各学科的基本知识和常用词汇。准备托福口语的方法是分类背单词。建议大家制定好计划，几天背一类，几天复习，这样从浅入深，单词就容易背了。此外，建议您经常听英语学术演讲、国外大学公开课视频，了解海外教师的讲课习惯和内容。在这里，我想推荐一些实用的听力训练，既能练习听力，又能增加学术知识和常识。相信很多同学都在使用iPhone， iPad, iPod等，在app中 store中有一个叫podcast的功能，建议您订阅ABC Radio National Education Podcast, BBC Five Minutes, ESL Pod等。这些可以随时随地听，一定要让你的耳朵随时保持活跃和警惕，这样T6两分钟以上的笑话就不是问题了。

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