在准备托福考试时，除了基本的知识储备外，我们还将应用一些技巧。这些方法可以帮助您快速解决问题，节省时间，更好地完成问题。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　“直”的原则

　　所谓“直”，是指托福阅读问题的直接思路，几乎所有问题的答案都能在文章中找到非常明显的对应点。这一特点告诉考生，在解决问题时，考生必须根据原始内容回答问题，防止“小问题”，人为地想象问题太复杂，否则就是给自己找麻烦。

　　就考生熟悉的细节问题而言，托福阅读细节问题有两个要点：一是根据主题关键词定位答案范围；二是将主题选项与原句进行比较，正确答案通常是原句的同义替换。

　　因此，考生在回答问题时，必须比较选项与原句的异同，找到与原句意思相似的选项，才能找到正确的答案。

　　“细”原则

　　所谓“细节”，是指考生在使用主题关键词回到原始定位答案范围时必须小心。我们知道，考生在回答托福阅读测试问题时，常用的解决方案是通过问题干中的关键词回到原始定位答案范围，然后根据定位内容选择正确的答案。

　　因为题干中的一些关键词(尤其是专有名词)不仅出现在文章中一次，考生一定要仔细找出文章中所有包含关键词的句子，然后选择接近题干要求的句子来定位答案范围，从而选择正确的答案。遗憾的是，很多考生没有注意到这一点，导致定位错误，错过了正确的答案。

　　“巧”的原则

　　所谓“巧”，是指考生在回答原文定位答案范围时，应选择合适的题目关键词，从托福阅读考试的特点出发，巧妙地定位答案范围“巧”的原则体现在以下几个方面：

　　1、用于定位题目的关键词一般包括人名、地名、数字、关键名词或动词等。考生在回答原文定位答案范围时，可以同时使用多个关键词进行定位。包括题目在内的大部分关键词可能是答案；

　　2、在使用关键词回到原文定位时，考生可以根据文章中的特殊标点符号（如破折号、连字符、引号、括弧等）、数字、专有名词等明显提醒跳跃阅读，问题干的关键词和问题的答案范围通常出现在这些有明显信息提示的表达周围；

　　3、由于阅读部分的考点往往与转折、比较、否认、因果等逻辑密切相关，考生在定位答案范围时可以根据这些重要的考点进行定位。结合这三点，考生可以快速准确地找到命题人设计答案所依据的句子，然后按照“直”的原则选择答案。

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