托福听力就像一阵风，没有留下任何印象，看答案，听不懂，做了几套问题，仍然不知道如何练习听力，下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　你有这些症状吗？你想知道如何处理这些问题吗？话不多说，快跟老司机上车！

　　托福听力

　　在目前的托福考试中，听力由两个section组成。

　　考试的时候会遇到两个不一样的section，一个section是一个对话和一个讲座。答案结束后，我们将进入第二个section，这个section将遇到一个对话和两个讲座。

　　也有可能这两个section顺序被调换。

　　无论是对话还是讲座，考试过程中特别困难的一点是：

　　考生需要先听听，再看题目。

　　这与大多数人想象的听力考试不同，包括雅思和其他留学考试。毕竟，听听力信息对大多数学生都很友好，因为他们对问题有印象。

　　托福听力考试方法，会导致学生在不懂题型的情况下，能力无法充分发挥。

　　在听信息的时候，要求学生在听的时候预测哪些地方容易出考点。如果他们不提前想要，听完之后会直接遇到问题，大多数情况下都会感到困惑。

　　一些学生或家长有这样的疑问：

　　如果我把所有信息的主要内容都听下来，做题的时候自然能做到吗？

　　事实并非如此。

　　因为托福听力试题和大多数人想象的不一样。

　　托福听力考试在题型设置上，每个材料只有一道题是考试 idea(对材料的一般理解)，其他考试都很小。有可能重放一小段，问为什么这么说，或者问这句话的情况是什么。

　　因此，在学习的过程中，首先要了解自己在说什么，这是一种非常基本的能力。第二，找到考点，预测考点，因为听力只听一遍。

　　在每个人的教学过程中，我们发现很多学生在理解这方面都有一些问题。

　　那么，会有哪些方面呢？

　　最常见的事情是，学生们认为他们理解，但他们不理解。当他们用英语解释时，再问几次，你会发现他们每次说的英语都有点不同。

　　为什么呢？因为他们不确定文章是什么意思，这受到词汇量的影响。

　　以听力为例，除了要求学生掌握高中词汇、CET-4词汇等基本词汇外，还要掌握学科词汇。下次我将用一篇文章来解释听力学科单词的具体分类。

　　那么，掌握了以上两个单词的内容，一切都会好起来吗？

　　不，还要做很多精听。

　　精听就是这样做的:如果学生在家做，就是听听力材料，每次听一句都写下来，听不到可以重复播放2-3遍。写这样一篇文章大概需要两个小时，但是写完大概需要一个小时。写完之后，比较听力原文修改。

　　根据经验，学生可以非常熟悉每门学科的2-3篇精听文章。总共有12-18篇精听文章。这是学生在整个过程中需要完成的数量。

　　如果精听也做完了，那么在听力信息的过程中，完全没有问题，一定能听懂听力材料到底在说什么。

　　理解后一定能做对吗？

　　答案仍然是否定的。

　　经过单词背诵和精听训练，很多学生可以达到20分左右的水平，但在复习的过程中，学生会发现无论怎么听，总会错过一些关键点。因为人的精力是有限的，尤其是lecture，在6分钟内集中注意力写下所有的信息是不现实的，所以我们需要做的是预测考点。

　　比如在我们的课程过程中，我们会给他们详细的分析，比如conversation的结构是什么，对应什么样的考点，有什么样的招聘信息，我们就要开始做笔记。这样，学生就可以在考试过程中听到信息有限的情况下，抓住大部分考点。

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